歷時兩個月，波及每個班，上溯第一屆，全面大覆蓋，初中部在校領導的指導下，在班主任的大力配合下，最終圓滿完成了領導交給的任務，受到了領導和老師的好評，得到了同學們的一致歡迎，起到了應有的效果。
（三），利用**群，抓住班會主陣地，及時反饋檢查結果，切實抓好衛生和紀律工作。
這一年，我們繼續完善了初中部的各項衛生檢查紀律，讓衛生在以往大有改觀的基礎上，體現了進一步的良好發展。
在每學期開學之初，我們都會完善各項**，完善檢查紀律，緊緊抓住檢查員這個群體，確定「一天三打掃兩檢查」發展到「一天三打掃三檢查」，在每天的早自習之前檢查一遍，這樣，就將衛生情況全天控制，起到了良好的效果。
不僅如此，在下半年還實行了「領導抽查制」，領導每天不定時巡視，並在群裡及時通告檢查狀況，督促改進，這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規則，取得了良好的效果。
所有的檢查結果都和班主任評價掛鉤，所有的數字都**可靠可查。
2023年擬成立學生管理群，進一步強化衛生和紀律。
總之，這一整年，由於班主任的辛勤付出，由於各項制度的大力完善，初中部無論衛生、紀律、學習、文化，都有了良好的改觀。
二，教學工作。
我一直都認為，語文教學和班主任管理是我教育生涯的主陣地，所以，不管多忙多累都會把語文教學和班級管理放在第一位。
（一）語文教學。
我有乙個「自苦式」的教學習慣，每一課都必須上成精品。手頭五六本教案，自己心頭有一本教案，上課落實乙個教案，最終成型這一課的教案，這樣，教學著、反思著、積累著，這樣向自己的教學理想趨近——三年乙個台階，三年一次提公升。
這一年的語文教學中，有乙個重大的收穫，就是我們的「班級日誌」。每週一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每週一講評，每月一裝訂，然後畫封面編目錄寫頁碼，雖說是一本「民間製作」的小書，但卻是「麻雀雖小五臟俱全」，在我們師生的共同努力下，至今我們已經積累了厚厚十五本，這「班級日誌」，不僅是我們師生練筆的主陣地，還是維繫師生感情、記錄年級故事的主戰場，多年之後拿起，該是我們這三年來最美好的回憶。
因為「班級日誌」，我們有了《學語文之友》的**專欄，至今已經發表了兩期。往後，我們會繼續努力，寫滿一年。
（二） 班級管理
1，繼續實行pk制，將上課聽講、作業完成、考試成績、積極性調動、班級日誌、百家講壇有機結合在一起，並和小組排位相結合，調動起學生的積極性。
2，pk，過程很重要，結果更重要。
所有的制度，有名無實的原因，就在於沒有落實，而我們班，所有過程都被重視的原因，就因為我們落實得很徹底。
因為pk，我們的每一點表現都會被記錄，因為pk結果，我們每乙個人都保持著一種適度的緊張，這樣，就大大提高了我們聽課、作業、自學的質量，學習效果自然也就有了保障。
3，周五最後一節的圓滿句號。
每到周五，我們都是總結課，按照pk結果，我們要頒發「學習標兵」、「中國好聲音」、獎狀，「小組排名」「活動人員」等隨後調整。
並且，這個學期，獎狀的含金量也大大提公升，「學習標兵」和「中國好聲音」上面都會為學生「量身打造」班主任評語，只針對乙個人，強調他的優勢，提出下一步努力的目標，所以，這張獎狀不再是一張紙，而是乙個個進步的階梯。我私下裡問過學生，最看重的是什麼，是排名，是獎狀，還是評語。無一例外的回答是：
評語。前十有獎狀，後十也不會忽略，會列印一張得分表，讓他們查漏補缺，這張俗稱「白條」的紙上也有很中肯的評價，還有以後努力的方向。
還有一項巨大的任務，所有的結果，我都會在週六週日寫成乙個「周總結」。因為時間有限，獎狀或者白條上都是寥寥幾句，而在這個「周總結」上，我會寫「老班詳解」，做細細的分析，我曾經留意過做這項任務的時間——每次都要三小時以上。
4，「百家講壇」。
實施至今，我覺得這個應該大力提倡。
（1）每週四下午的最後一節課開講。
（2）可以個人講，可以幾個人講，可以小組講。
（3）可以講個人的關注，個人的特長，可以講未來的發展與展望，還可以講國際前沿，也可以講自己的家鄉。
（4）目前已經進行了四十多期，每一期都會認真儲存。
（5）內容涉及：青春期、地理、環保、利益、大學、歷史、戰爭等各種題材。
（6）效果：站一次講台，鍛鍊的是膽量，考量的是能力，培養的是眼光。
（7）目標：做未來社會的主人，肩負著社會發展的責任。
三，遺憾。
總結了一下自己，可是說是在最好的年齡最多的經驗最高的激情卻沒有足夠的時間去做該做的事情。
這一年，學生文章看了許多，也發表了三十多篇，但是自己寫的文章卻少。
2023年，教學和管理已經駕輕就熟，在搞好教學的基礎上，在保證中考完滿成功的基礎上，希望能在寫作上有更大的突破。
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2015 2016學年度第一學期教師個人總結 時光似箭，本學期即將過去。這學期我現將個人成長總結如下 1.本人對於學生的教育教學及教學管理積極的進行思考。反思和總結自己在教育教學及教學管理方面的經驗及教訓，並且及時採取適當的措施予以處理，收到了比較令人滿意的效果。2.本學期學習和閱讀教學教育的書籍。...
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