5、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。課堂上的時間必定有限，課上存在的問題課後輔導要一一解決，加強個別輔導，對不同的學生有計畫有目的的挨個考，挨個過篩子，優秀學生適當提高考核的難度，擴大考核範圍，對平時不太喜歡學習的學生要加強基礎知識的識記和理解並縮減範圍，肯定他們的努力和點滴進步，幫助他們樹立信心，共同進步。
6、教學成績的取得，是多種因素共同作用的結果，有學生的積極努力，有領導班子正確科學的教育教學策略，也有組內其他同事的幫助，更離不開班主任的支援認可和密切配合，無論是課上教學還是課後輔導，各班主任老師都給予了無條件的支援和幫助，提供了很多便利的條件，無論何時何種情況下，各班主任老師都是我信心十足走進班級的堅實後盾，藉此機會，向各位班主任老師表示真心的感謝，謝謝你們在教學上給予的支援和幫助，使我們比較順利的共同完成了本學期的教育教學任務。
以上是我對上學期工作的一點總結，當然，在取得成績的同時，也存在一些不足，比如自己的一些計畫和想法未能如期實施，從學生的答卷中暴露出個別學生缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，對材料、觀點和設問的閱讀能力、運用理論術語分析問題的能力、規範地書寫、有邏輯性地組織答題的能力等。在今後的教育教學工作中，我將更加注重學生綜合能力的培養，更加嚴格要求自己，學無止境，教亦無止境，在全面推進新課程改革的新形勢下，不斷提高自身素質，努力工作，取人之長，補己之短，發揚優點，改正不足，積極勤奮，擔負責任，力求在教學上取得更大的成績，為我校更加美好的明天貢獻自己的力量。
2014-1-17
高二政治教學工作總結
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