廣至藏族鄉岷縣小學2013-2014學年度
第二學期個人工作總結
乙個學期的教學工作已經結束了。現對這一學期的教學工作總結如下：
一、狠抓基礎知識和基本技能不放鬆
由於我班學生學習差距較大，優生幾乎沒有。所以為了紮實學生的基礎知識和基本技能，我只好在基礎知識上對症下藥，不斷提高學生的知識水平。具體做法：
1、在書寫方面，強調規範，要求學生書寫整齊，工整，並努力克服錯別字。作業本要保護乾淨，如果出現字寫的不整齊或本子損壞太厲害，讓學生重新寫或換本子，增強學生對書寫的認真和對保護本子的認知。
2、對本學期出現的近反義詞、多音字、四字成語等知識進行總結並列印，發給每一位同學背誦，並及時聽寫。對這學期出現的古詩、名言警句和課文進行默背把關，學習好的到小組長跟前背誦，調皮搗蛋的學生我自己親自盯著背誦。讓每一位學生默寫會古詩，並知道其大概的意思。
3、提高學生的寫作能力。在向圖書室借書時，盡量多借一些作文書，平時寫作業快的學生，作業完成就可以借閱，多看看別人寫得好的句子和文章，能給自己找到有用的知識。
二、做好學習方法的指導
最重要的學習莫過於方法的學習。只要提高了學習方法的指導，就會對提高學生學習成績有很大好處。在上每一節新課前，讓學生熟讀生字和課文，並要求學生多讀幾遍課文，在讀的過程中，遇到不會讀的生字，利用字典查詢拼音，標在生字上，督促學生熟悉第二天要上的內容，這樣重複督促了幾次，大部分學生就不用我再布置這項預習，自己就會在上新課前做好這項任務。
三、做好轉差工作
針對我們班差生較多的情況，在平時布置作業時，讓他們比其他學生少做一些；上課時，對一些小動作多、調皮的學生時時提醒，讓他們集中精神注意聽講。對他們既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵。
四、存在問題與不足
1、同學們的作業，個別書寫質量太差，作業本保護的不夠好，個別同學對字的拼音、筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法還不夠靈活，不能充分提高學生學習的積極性。
3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣。
4、學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平還有待提高。
五、今後努力的方向
1、進一步加強對新課改的認識，學習先進教學方法、利用多**調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。加強教師自身素質的培養與提高，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發展的需要。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、對學生進行紮實的語文基本功的訓練，培養學生語文能力。
4、要同步地抓好課前的預習、課後的輔導，抓好作業的書寫和掌握情況，
雖然這學期做了一些工作，但學生成績不突出。在下學期還需改進方式方法，爭取有更大的進步。
廣至藏族鄉岷縣小學焦艷霞
二零一四年七月十日
四年級教學工作總結
4 以學定教，順學而導，精心組織教學活動。充分發揮了學生的積極性和主動性，讓學生通過自主學習，理解課文思想內容，並在自學實踐中逐步提高了理解能力。5 重視培養習作興趣，使學生樂於表達。加強習作與閱讀 口語交際 綜合性學習的聯絡。重視習作中學生之間的合作與交流。給學生提供展示寫作才能的機會。提高了學生...
四年級教學工作總結
四 挖掘學生潛力，培養學生自信心。德國教育家第斯多惠說 教學的藝術不在於傳授適應，而在於激勵 喚醒 鼓舞。每當學生用英語講完後，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。對於不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟...
四年級教學工作總結
2008 2009第二學期 小學四年級語文教學工作總結 梅縣xx中心小學芳16妹 炎熱的七月將要來臨，期末考試已臨近，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做乙個全面的 系統的回顧總結 一 班級 學生說...