淮陰師院附小新區實驗學校
2015～2016學年度第二學期中級部工作計畫
一、指導思想：
全面落實學校部署的各項工作，緊緊抓住教育教學質量這個核心，不斷強化本年級教師的質量意識、競爭意識、團結意識，充分調動教師的積極性,以構建乙個和諧團體為目標,使教師輕鬆快樂、團結協作、互幫互愛、務實創新，不斷提高教育教學質量。以培養全面發展的學生為工作重點。認真落實教學常規，積極開展教研活動，提高教育教學質量，努力培養優秀的小學生。
二、工作目標：
（一）德育方面
1、加強師德自身建設，努力建立和諧的學習環境。
2、加強班主任工作建設，努力使每乙個班級都做到班班有特色。
3、以狠抓日常行為規範教育為契機培養學生良好的行為習慣，以建立文明班級為平台促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。
4、安全第一，堅決杜絕學生重大事故的發生。
5、積極配合政教處工作，以豐富多彩的活動促進學生的全面發展，活躍學生的身心，提高學生的素質。
（二）教學方面
1、積極配合教導處開展教學工作，並努力做到有特色同時狠抓教學常規管理不放鬆，確保教學工作規範有序。
2、課堂聽課習慣的培養；班主任要培養學生，不管上什麼課，都要做到坐姿端正，專心聽講，主動參與到老師的教學中，積極回答問題，養成良好的學習習慣。比如，學生的注意力不集中，要及時提醒；學生不主動思考問題，老師要及時啟發等。
3、作業要及時完成；教育學生要按時完成作業，有錯及時改正，做到不懂就問。
4、各科老師密切合作，共同教育學生，培養他們的學習習慣。
三、主要措施
(一)以身作則，規範管理
教師要以身作則，以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態度投入到工作中去，依法執教，從嚴執教；樹立服務意識，為學生服務，為家長服務；規範管理，發現問題及時交流教育。各位教師也應通過學習不斷提高自身的業務素質和職業道德修養，努力提高工作效率，形成一支能團結協作，互幫互愛，務實創新的教師團隊，從而打造乙個優秀的級部。
(二)德育為先，狠抓常規，建立特色
1、堅持以德育為先，育人為本。本學期要堅持學習魏書生等優秀班主任的工作經驗，努力提高自身管理水平。班主任要根據本班的實際情況制定本班計畫，努力建立班級特色。
2.狠抓常規教育。充分利用班隊活動進行常規教育，班隊活動應根據德育處制定主題，認真訂好方案，精心組織，真正使每次班隊活動有較好效果，從而形成良好的班風和學風。
3、高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師都要認真落實學校安全措施條例，都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發生。
4、抓好路隊建設，根據上學期學校放學時門口擁擠的問題，本學期決定狠抓路隊和課間。各班成立自主管理實施小隊，負責管理和檢查學生的路隊和課間，認真記錄，班主任要天天檢查，對出現的問題及時解決。
5、加強學校、老師、家長之間的溝通聯絡。除了認真完成學校要求的工作目標之外，形成家訪、**交流等多渠道溝通模式，爭取取得家長的支援和配合，並幫助家長提高育人能力。在家訪中要與家長交流學生學習、生活情況，努力爭取家長共同教育學生，以取得更好的教育教學效果。
6、加強學生行為規範的督查，以「每月推進乙個重點專案」的形式，利用班會課、品德與社會課等載體，將教育內容落到實處。級部內加強對「養成教育」和「禮儀教育」的行為督查促使常規管理上新台階。
(三)重視教學，重視課堂，嚴格要求，提高質量。
1、重視教學，重視課堂。向課堂四十分鐘要質量。本學期年級教師認真備課、批改作業，發現問題要及時反饋並要求整改。
2、努力提高教學質量。本學期我組應努力從以下幾方面來提高質量：①語文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫，切實提高學生的語文素養；數學老師在基本計算能力和數學思維能力上下功夫；英語老師在提高學生興趣上下功夫。
②注重學生各科平衡發展，防止學生偏科。
（四）級部特色活動
（具體方案附後）
師院附小新區學校中級部「感恩」系列活動方案
一、活動目的：
加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動，教育學生從小知道愛別人、幫助別人；理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩、夥伴的幫助之恩、社會的關愛之恩。學會知恩，激發愛心。讓小學生們明白「受人滴水之恩，當以湧泉相報」的道理，從小學會感恩，學會愛與被愛，從點滴小事做起，在生活中實踐感恩，把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動時間：
2023年2月——2023年6月
三、活動口號：
學會感恩，牽手快樂
四、參加物件：中級部全體學生
五、主要內容及安排：
1、宣傳發動階段（2016、2）
（1）國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，開啟感恩活動的序幕。
(2)以「感恩」為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。
（3）各班開展感恩教育專題手抄報評比活動。
2、全面實施階段（2016、3-2016、6）
（1）三月：感激父母養育之恩
①了解父母的生日和愛好，問問父母有什麼心願，自己動手，給媽媽或爸爸準備一件小禮物，送上對媽媽或爸爸的祝福。
②年級學生開展「製作感恩卡」活動。以個人或小組合作形式設計並製作一張感恩卡片。開展「當家體驗日」活動，在父母的指導下完成一道菜餚，以此作為節日禮物送給媽媽，並用拍**的方式記錄下過程，參加班級內的評比活動。
（每項活動上交十份班級優秀作品至級部。）
③愛心家庭作業：每週至少為家裡做一件力所能及的家務，如：打掃衛生、洗碗、疊被、整理房間等。
④學唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裡的媽媽》、《媽媽的吻》、《朋友》、《魯冰花》等，在課堂中交流唱完歌曲後的感受，並要求回到家裡或在重要的節日唱給父母聽。
⑤班裡組織開展「感恩父母」的主題班會。讓學生懂得父母為自己真心的付出了多少，從而讓學生更懂得感恩父母。
（2）四月：感激師長的培育之恩
對老師感恩，因為教師賜予了我們知識，教會了我們如何做人；對同學感恩，因為同學陪伴我們度過了美好時光，大家一起在生活和學習中相互鼓勵、相互支援、相互安慰，我們在交往中獲得歡樂和充實。
①每天真誠地向每一位遇到的老師問好。
②班級以小組為單位開展「我和我的老師」講故事以及徵文活動，要求內容真實、感人。邀請老師做評委，評出最真實、感人的故事以及徵文並給予表彰。
3、五月：感恩我們的校園
①共植「感恩樹」活動
首先，各班進行廣泛動員，要求學生收集家中的舊書廢報紙，易拉罐等，通過「變廢為寶」籌集購樹款。利用五月第二個周一時間三四年級所有學生老師，在校園裡共植「感恩樹」，拓展校園文化的內涵。 ②同樹「感恩牆」活動
以「心中的愛說出來」為主題，讓學生製作「感恩卡」，規格不超過a4，版式由學生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之後，各班進行初選，級部將對各班送交的作品進行評選，優秀作品會布置在「感恩牆」上，公開展覽，並獎勵
一、二、三等獎。
4、六月：感激國家、社會的關愛之恩
因為國家為我們提供了良好的學習環境，創造了和諧的生活家園，讓我們在社會大家庭中幸福健康地成長。愛國是每個人的神聖職責，常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。
①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。召開以「牽手同學、共同進步」為中心的主題班會活動，倡導同學之間相互幫助，在感恩中進步，掀起學生之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學間的友誼。
②帶領同學們走進兒童福利院，開展雛鷹假日小隊活動，讓同學們從學校的課堂走進了社會的大課堂，在社會課堂中學會求知、學會感恩、學會做人。
六、總結評選。
學期末把此項活動納入班隊考核，與優秀班級集體評選、陽光少年評選有機結合起來，切實把此項工作抓出實效。
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