小學教師交流工作計畫

2021-03-04 04:24:42 字數 1308 閱讀 4563

東高平聯小2023年3月

為貫徹落實市教育局提出的「打造城鄉教育共同體,促進教育均衡發展」行動計畫,真正發揮基地校的龍頭帶動作用,按照聯合管理委員會的總體安排及基地校工作計畫,從學校實際出發,找準工作切入點,加大管理力度,落實工作推進措施,實現交流雙方互利共贏,促進交流學校健康、快速發展,切實提高交流效益。特制訂學校交流工作計畫:

一、提高認識,加強領導

按照教育局的要求,學校成立了由分管領導、中層幹部和教師組成的工作推進聯絡小組,具體組織聯合校的各項合作交流工作。工作中,組織小組成員認真學習相關檔案,深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關要求,提高對交流工作重要性的認識。為此,學校把交流工作納入2023年重要工作之一,選派了素質高、業務棒的骨幹教師到其他小學參與交流。

二、落實措施,提高效益。

1、在聯合委員會的統一安排下,研究制定學校工作計畫,重點從行政管理、教學管理、教育科研等方面找出自身的優勢,確定交流的工作重點、目標及措施,充分發揮基地校的帶動作用。

2、加強對交流教師的管理。學校發揮基地校的優勢,為交流教師搭建發展的平台,在組織形式多樣的聽課、評課、優質課展示等活動的基礎上,與交流學校的學科帶頭人、骨幹教師共同舉行公開課、示範課,舉辦各種講座和教學研討活動,交流先進教育理念、教學方式和方法。要深入開展名師帶教活動,雙方教師要結成互助幫扶對子,在教學理念、班級管理、課堂教學、教育科研等方面互相交流、共同提高。

3、建立師徒結對幫扶制度。學校為每位交流教師安排一至兩名骨幹教師進行拜師結對,制定幫扶計畫,定期開展聽課、評課、同課異構、校本培訓等活動,通過開展各種活動,促進雙方教師共同發展、成長。

4、建立資源共享制度。聯合校在全面開放各種教育資源的基礎上,積極建設網上教研平台,通過網路平台進行交流、學習,實現跨時空、跨地域的常態交流機制,實現教育資源效益利用最大化。

根據聯合體工作計畫,學校將開展如下活動:

1、制定學校、交流教師工作計畫及配檔等;

2、聯合校之間舉行攀登英語教研活動;

3、開展交流教師聽、評課活動;

4、討論共擔課題實驗活動;

5、邀請聯合校學科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流;

6、參加聯合校學生學習習慣、學習方法經驗交流會;

7、選派學科帶頭人到聯合校送課活動;

8、開展網上教研、資源共享;

9、邀請教育專家到校作科研報告;

10、邀請聯合校骨幹教師到校上課或作報告

13、參加聯合校班級管理經驗交流會,並進行現場參觀學習;

14、參加聯合校元旦文藝匯演、學生書畫比賽及特長展示活動;

15、組織人員對交流教師學期工作總結、考核,提出新學期要求;並配合做好教育局的考核工作

16、迎接市教育局交流工作考核。

2019小學教師交流工作計畫

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