防暴防恐應急逃生預案
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園防暴應急預案。
二、組織機構
1、領導小組
組長：房淑晶
副組長：邢麗寧黎
成員：各班主任及課任教師
2、工作職責
學校發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著「先控制，後處置，救人第一，減少損失」的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門匯報。
3、應急範圍
****突發性闖入校園，對師生人身安全構成威脅；外來**或暴力尋仇突發性闖入校園挾持人質；
****故意縱火，引**災，危及師生安全等。
（一）校園內犯罪分子持刀**事件應急預案
本應急程式的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子**。
1、獲得事件資訊的任何人都應當在第一時間向值班教師和學校領導報告，並同時撥打110報警。
2、值班教師或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為**援助贏得時間，在有利條件下設法**犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生後，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內發現可疑人物應急程式
本應急程式的要點是：迅速採取措施控制可疑人物
1、在校園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班幹部和校領導報告。
2、學校領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在區域性區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾，蠻不講理，門衛應當將其帶入校門外並鎖上大門，進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由**帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特徵和逃走方向向**報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，學校應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內發現可疑物品的應急程式
本應急程式的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班幹部和領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖開啟或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請**專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被**確定為危險物品，學校應立即在其周圍設定警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。
5、學校配合**組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合**開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。
三、校園內犯罪分子持刀**逃生演練程式
時間：2023年5月29日星期四，下午第二節課下課
模擬：一名犯罪分子已持刀進入校園，在操場上追趕學生……
演練程式：
1、學校保安第一時間發現犯罪分子，在第一時間向值班教師和學校領導報告。保安帶著警棍追趕犯罪分子。
2、學校領導同時（1）撥打110報警，（2）以敲三聲鑼立即告知全校師生，全校進入全面應急狀態，（3）一名教師到廣播室通知犯罪分子的位置及初步情況，告知操場的學生就地避險，在安全的前提下往教室內逃 （4）班主任護住自己學生 （5）所有課任教師立即救援
備註：如果全部撤離馬上通知就近的老師鎖緊所有教學樓的大門。
3、班主任馬上關好教室的門窗
4、學校領導及男教師，集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為**援助贏得時間，在有利條件下設法**犯罪分子。
5、主管領導結合實際情況盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、即向教育主管部門報告。
防暴防恐應急逃生預案
太平中心小學
2023年5月29日
防暴防恐應急逃生總結
這是一場防暴演練，真正考驗著全校師生的應變能力。使全校師生都受到了深刻的教育。
演練前，精心制定演練方案，召開了全體教師大會，對各項應急措施進行了周密部署。此次演習考驗了保安的警惕性，使師生對防暴事件的應急程式、逃生方法有了切身的體會。通過此次防暴演練活動，提高同學們的自我保護能力，有效避免意外傷害，增強了教師的防暴意識與遇到突發事件的應變能力，檢驗了校園安全防範工作的實效性。
一名犯罪分子持刀闖進校園
保安立即打**通知校長並追趕犯罪分子
教師集結力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻
並制止犯罪行為
將犯罪分子**
所有師生進入教學樓，校長鎖緊大門
班主任鎖好門窗
不足之處：教師、學生表情不夠嚴肅，今天犯罪分子直接跑向操場，學生會逃生了。如果直接跑向教學樓前，學生應如何逃生呢？
在總結中，告訴學生先逃到操場安全地帶，看老師指揮，如果教學樓前安全再跑到樓內。
防恐恐防暴應急預案
一 組織保障 為切實加強防恐防暴工作的組織和協調，成立專案防恐防暴工作領導小組 組長 南松磊 組員 張中江南松慶邢玉森薛松博王繼卓 領導小組辦公室設在專案部駐地辦公室。領導小組的主要任務是 在公司的領導下，對全公司員工和管理人員開展防恐防暴形勢教育和遵紀守法教育,確定重要防護部位 如貨物裝載區 廠門...
校園防恐應急預案
為確保我校在校學生人身安全，防止校園受到 襲擊，創造和諧 穩定 溫馨的校境,特制定我校防恐預案如下 一 學校防恐領導小組名單 組長 韓明 副組長 楊擁軍梁勇 成員 各班主任 值周老師 二 防控防範要求 一 門衛 1 做好門口進出人員詢問 驗證 登記工作，嚴禁閒雜人員進入校園 2 嚴禁攜帶易燃易爆品 ...
防恐 防暴應急預案
事故發生後1小時內完成 啟動應急機制 報告三 防恐 防暴應急措施 3.1緊急事故發生後，發現人應立即報警。一旦啟動本預案，相關責任人要以處置重大緊急情況為壓倒一切的首要任務，絕不能以任何理由推諉拖延。各部門之間 各單位之間必須服從指揮 協調配合，共同做好工作。因工作不到位或玩忽職守造成嚴重後果的，要...