2023年上期第三督學責任區小學聯盟教研活動方案

2021-03-04 03:55:02 字數 1486 閱讀 7665

一、指導思想

樹立「以人為本,全面發展」的現代教育思想,整合、均衡教育資源,從課堂教學、校本教研、教學常規落實、精細管理等方面入手,以調研校情、教情和學情為突破口,以校定教,以學論教,研學促教,打造聯盟教研文化,實現聯盟內「骨幹交流,教研共建,特色互補,文化滲透」的辦學目標,努力構建起適應自己學校發展的高效課堂,切實提高教育教學質量。

二、一小實驗學校教育集團構成:

牽頭學校: 一小實驗學校

組成校:井頭圩中心小學、凡龍圩學校(小學部)、川巖學校(小學部)、山口鋪中心小學、端橋鋪中心小學、竹木町中心小學

三、工作目標

1、立足本聯盟實際,幫助並指導各校初步修改制定出適應推進課改的規章制度和活動方案,促進學校管理向精細化、教學向精準化、評價向導向化方向發展,促進學校高效課堂的構建向自覺化、經常化、有效化方向發展,不斷提公升教師的敬業精神、教學水平和學校的文化內涵,使學校獲得充分而全面的發展。

2、初步促進教師教學理念、教學行為的全面轉化,充分發揮學生的主體作用,構建起符合校情的高效課堂。

3、充分利用學生,依靠學生,促進學生在習慣養成、學科素養和身心健康等方面獲得教育和發展。

4、加強教學教研工作,有計畫地組織開展好集團內的教學教研工作,為各校培育出課改「種子」,力爭聯盟內各校的教育教學質量有較大的提公升。

四、主要措施

1、認真落實我縣中小學課改蹲點工作要求。積極深入學校調查研究,幫助學校建立健全課改管理、實施制度;積極深入課堂了解、分析問題,及時與領導和教師研究對策,確定方法策略,認真落實並解決問題,真正做到促進教師、學生和學校的全面發展。

2、樹立「不讓乙個學生掉隊」的教育理念,組織學校充分認識好自己,激發全校師生的熱情,確定好發展自己的目標措施,並為之實現努力奮鬥。

3、從學校實際出發,結合縣里教學教研常規要求,不斷創新學校的常規管理,提公升教師的教學教研能力。

4、按計畫認真組織開展好聯盟教研活動,為教師快速成長提供平台,每次活動要突出乙個研究主題,通過教研活動促使課改的推進和骨幹教師的成長。

五、活動安排表

說明:1、教學觀摩和同課異構教研活動各校都要參加,具體做好下列工作:(1)將參加人數在活動的前一天報與舉辦學校;(2)確定好1個主題發言人,並做好發言稿準備(最好是列印稿),發言後要交;(3)要準時趕到舉辦學校參加活動:

第二、三節課聽課;第四節課說評課(每校推選乙個代表發言,時間不超過5分鐘);中餐後開始主題研討活動(每人發言時間不超過10分鐘)。

2、落實課的學校:(1)同課異構活動中的「課」由落實的兩個學校在一周前協商好同一節課,並告知本校主講教師;送教下鄉或教學觀摩活動中的「課」不限學科、年級,主講教師自行選定;(2)主講教師要向舉辦學校告知所教學科、年級,並了解好課時、學情和辦學條件如能否使用多**等,設計好課並將教案列印50份(發給聽課教師用),同時做好「說課」(不超過5分鐘)準備。

3、舉辦學校:(1)在活動前一天收集好各校參加人數,並告知本校第二節上課時間,活動當天提供好參會人員的中餐;(2)如實向主講教師介紹學情校情和課時,配合好主講教師順利完成研討課任務;(3)提供並布置好活動場地。

2023年4月修訂

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