學校是推廣普通話和教學規範化文字的重要基地。為了推動我校語言文字工作的開展，使之更好地為提高教育質量服務，特根據《國家通用語言文字法》規定，從學校的實際情況出發，制定推廣普通話和用字規範化的基本要求：
一、學校成立語言文字工作領導小組，由校領導分管，並落實專、兼職人員具體負責。
二、領導要率先垂範，帶頭講普通話，並學習、掌握國家
有關語言文字工作的方針、政策。把推廣普通話和用字規範化工作列入學校工作議事日程，每學期作到有計畫、有布置、有檢查、有總結。
三、學校和班級設立推普活動小組，作到定人、定時、定點、定主題地開展活動；設立推普角，作到每天（周）及時更換。
四、在各科教學和學校一切集體活動中，教師、學生都必須使用普通話。師生要做到在校內一切場合都說普通話。
五、學校校牌以及其它標牌、宣傳欄、黑板報等嚴格遵循文字的規範，不使用不規範的漢字。
六、語文教師說普通話的水平要達到二級甲等以上標準、2023年以後畢業的各科教師說普通話的水平要達到二級乙等以上標準；各科教師需用普通話教學。47歲以下的語文教師要熟練地掌握漢語拼音方案，能正確地拼讀、拼寫漢語拼音，並能判別學生的普通話語音錯誤，正確地進行示範、指導；其它各科教師要能熟悉漢語拼音方案，有一定的拼讀、拼寫能力。在校學生要能利用漢語拼音幫助識字、正音和學習普通話。
七、各科教師在教學中都要正確使用規範漢字，切實掌握《簡化字總表》，嚴格按照國家公布的漢字規範化的有關規定進行教學。學生書面作業和試卷書寫用字應該規範。語文學科測查應將用字是否規範列為評分標準。
八、在各科教學中，教師應重視語言文字的規範化，對學生書寫的不規範的字要加以糾正。語文學科應嚴格按照教學大綱（《課程標準》）的要求，加強對學生進行普通話和文字規範化的教學和訓練，嚴格考核制度。
九、學校和各班結合日常教育工作，採取多種形式，開展課外普通話和規範漢字的學習與活動。每學年組織1-2次全校性的競賽、評比活動，以提高師生使用規範化語言文字的能力和自覺性。
2023年9月
推廣普通話和用字規範化檢查改進措施
為了全面貫徹落實 中華人民共和國國家通用語言文字法 和宜春市語言文字工作委員會 袁州區文教局有關開展語言文字工作規範化工作的通知精神，提高學校推廣普通話 規範語言文字工作水平，提公升學校文化品位，特制定如下制度。一 學校用語用字規範化管理制度 一 校園內自覺使用普通話，使普通話成為校園用語。1 教學...
推廣普通話和用字規範化的要求和制度
學校是推廣普通話和教學規範化文字的重要基地。為了推動我校語言文字工作的開展，使之更好地為提高教育質量服務，根據 國家通用語言文字法 規定，從學校的實際情況出發，制定推廣普通話和用字規範化的基本要求。一 學校成立語言文字規範化工作委員會，由學校領導分管，有專 兼職人員負責學校語言文字工作。加強語言文字...
普及普通話和用字規範化工作
普及普通話和用字規範化工作，是學校的一項持續長期的工作，對掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀文化，培養愛國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓，尤其是頒發 國家通用語言文字法 以來，我校把語言文字...