三，以身作則。
韓愈在《師說》中說：「師者，傳道授業解惑也」。教師不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示範者，我們教師每天面對的是正在成長的學生，我們的言行對學生的思想行為和思想品質具有潛移默化的作用。
學生喜歡模仿教師的言行，這就要求教師時刻為學生做出好的榜樣，要學生做到的首先自己做到，嚴於律己。孔子曰：「其身正，不令則行，其身不正，雖令不從」。
因此我們教師要自重、自省、自勵、自強。只有我們把言傳和身教結合起來，以身作則，才能使我們的教育向健康和諧的方向發展。
四，刻苦專研，積極進取。
歌德說過：「人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己」。在培養人的道德素質中，要求我們有一種奉獻精神，而這一種奉獻是一種無私的，就好比蠟燭燃燒自己，照亮別人，這樣才對得起我們這天底下最光輝的職業。
有句話是這樣說的,沒有學不會的學生，只有教不會的老師，從這句話中我知道，我們教師只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，充實自己，才能教好學生。如果自身散漫，不愛學習，我們又如何去要求學生做好呢？要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽有經驗老師的各種意見。
自身不斷學習，虛心學習，終生學習，這樣才能使自己的業務水平得到進一步的提高。才能用自己的人格魅力去打動人，感染人。才能把我們的全部心靈和智慧型獻給可愛的學生，才能用自己的淵博學識引導學生健康發展，由此，我們才能樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。
作為一名基層的人民教師，我把教育事業作為自己畢生追求的事業，全心全意投入，在工作中嚴格要求自己，做到誠信、自愛、自尊、自信。做到刻苦專研，勤奮好學，嚴於利己，做到政治業務兩過硬。通過這次師德師風建設的學習讓我明白，作為教師，我們不光要教書育人，還要以身作則，要以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待自己的工作，要言傳身教、為人師表，使自己真正成為一名優秀的人民教師。
2019師德學習心得體會
這個學期我聽了幾次師德的報告，做了大量的師德學習筆記，並把自己的理論應用到學習當中，為此我寫了如下的心得體會。首先，有學問的教師的學問體現在書讀得比一般的人或一般的教師多，對事物的認識比一般的人或一般的教師都要透。所以青年教師，特別是現代社會的青年教師，應該永久學習，不斷充電，不斷地提高自身的業務素...
2019師德學習心得體會
開封市郭樓小學林濤 學高為師，身正為范。良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師的職業道德修養對學生道德素質的培養有深遠的影響，對於保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育...
2019師德學習心得體會
繼續教育學習心得體會 魯屯鎮中心小學 王波 小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。在學習過程中，能嚴格執行繼續教育工作計畫，努力工作，現將學習心得總結如下 一 提高認識，加強責任感和緊迫感 時代在不斷的進步 發展，對教...