2012學年安陽鎮居峪小學家長學校工作總結
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對乙個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。乙個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。
據此，我們對校內外的各種動力因素進行了深入分析，並根據各種動力因素的特徵，構建起密切的聯絡，將家庭的教育共同構成一種動力因素的動力系統。從而積極發展其作用的。實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。
現對今年我校開展家長學校的工作總結如下。
一、取得的成績和主要做法：
（一）健全制度，加強各層領導。家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養一代新人的重要環節。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計畫，作為一件大事來抓。
學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學校校長擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構，有必要的制度做保證，使家長學校的教學質量有了基本保證。
（二）靈活多樣的授課形式，努力提高辦學效益。我校學生有200多人，家長來自四面八方，職業階層、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、上課與家長會相結合。家長學校畢竟是家長在業餘時間自願參加，故時間不宜占得太多，我們把」上課「與家長會結合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講」家教的專題課「學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、上課與個別指導，諮詢相結合。我們實行以「上課」為主，還分別舉辦「學習困難學生」、「違法邊緣」學生家長學習班，盡可能及時解決不同型別的學生家庭教育中出現的「個性」問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
（三）發揮家長的教育潛能，多與家長聯絡。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會徵詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些「教子有方」的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。
經過多年家長學校的辦學實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多任務作要做，還有待於今後不斷探索。
安陽鎮居峪小學家長學校
2012.12
2023年家長學校工作計畫
黔西縣教育局關工委全國家長學校 教育實驗區2012年工作計畫 根據教育部關工委 家長學校教育實驗區工作實施意見 及全國教育科學規劃2010年度教育部重點課題 新時期家庭教育的特點 理論 方法研究 課題方案，結合我縣實際，特擬定我縣全國家長學校教育實驗區2012年工作計畫。一 認真做好第 一 二階段工...
2023年家長學校工作計畫
多年來，我校始終堅持全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習有關教育理論，不斷轉變教育觀念，拓寬教育渠道，充分發揮學校 家庭 社會三結合教育網路的作用，充分利用家長學校，摸索教育格局的改革與創新，充分調動家長的教育積極性及對學校工作的大力配合，取得了一定的經驗，為學校的整體發展奠定了良好的基礎。家庭教育是...
社群家長學校工作計畫2019家長學校工作規劃
4 進一步進行學習型家庭的建立活動,評選校級示範性學習型家庭和合格 優秀 學習型家庭.5 教師走出去,為進一步搞好家長學校工作,要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次.6 把家長請進來.1 進課堂聽課 2 請部分家長與孩子參與活動 7 加強家庭教育現代化課題研究.每個年級列好課題 個案,進行研究...