少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關檔案精神開展工作。通過抓日常規範，培養學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發展。我校少先隊工作在校領導的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。

具體工作如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。

1、值周監督崗：由學校「值周生」實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由國學教師帶領國學小隊負責進行。老師們都能積極準備，達到了教育的良好效果。

3、加強校園文化建設：充分利用傳統節日對學生進行文化薰陶和道德培養。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

做好假期活動的驗收工作。對假期開展的各項工作進行評比、賽選後部分作品上交到區、市進行評比。其中有部分同學取得了市優秀作品的好成績。

為了做好收心教育，少先隊結合社會主義核心價值觀，開展了「開學第一課」主題活動。

將每年的3月，定為雷鋒活動月。雷鋒活動月，少先隊以年組為單位開展「我是小雷鋒」**展。全校師生利用間操、課間時間分時段參觀**展，並在班級中開展觀後感評比活動。

利用本次活動讓學生對「雷鋒精神」有了更細緻的了解，學雷鋒可以從身邊的小事開始，可以和爸爸、媽媽一起。

組織全校師生結合收舊利廢，積極參與區綠化活動。

充分利用公升旗儀式對學生進行傳統文化教育。以以「清明節」、「端午節」、「五.一國際勞動節」、」六.

一兒童節「為契機契機，積極開展「我們的節日」系列活動。學生們通過手操報、徵文、實踐活動等形式表達對節日的祝福。在活動中，學生們不僅收穫了快樂，而且學到了知識，掌握了本領，提高的修養，變得更有禮貌了。

中隊會是少先隊員展示自己最好的舞台，也是班級凝聚力的體現。少先隊在各中隊開展以「紅領巾相約中國夢「為主題的中隊會。在本次中隊會展示中，每個班級都把自己的特色展示了出來。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任交流活動，內容豐富多彩。

這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網路是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。在今後的工作中，我將會繼續不斷的努力，充分發揮少先隊的職能，讓少先隊工作更新更好。