關於針對2023年山東省高考數學試題點評

四、對實際問題的考查保持了適當的比例。試題重視數學的應用，重視數學與現實問題的聯絡。理科應用題數量由去年兩大一小三道改變為一大一小兩道，分值有所減少，文科仍和近幾年的一樣，保持一大一小兩道應用題，分值穩定。

五、注意到了《課標》與《考綱》對文理科考試內容和層次的不同要求。文科的立體幾何解答題與理科有明顯的區別，適當地淡化和降低了邏輯證明的要求，增加幾何體的體積計算；文理科的解析幾何解答題，在考查內容和要求上也有明顯的不同，文科是以直線和橢圓為載體，直接考查直線和橢圓的位置關係，理科試題則增加了**性的考查。

總之從試題整體上看，「平穩」色彩較濃，創新力度不大，多數題目不很新穎，試題的可變點都在我市備考預期範圍之內（如理科數學應用題數量的變化，連續性隨機變數正態分佈的考查等），與我市的複習備考思路完全一致，模擬考試命制的試題題型和解題思路也和今年高考試題大致吻合，只要考生平時學習用心、用功，在考試過程中保持平和、冷靜、沉著的心態，合理支配答題時間，完全可以取得理想的成績。