為了豐富廣大青少年的署假生活，讓廣大青少年度過乙個快樂、健康、安全的假期，加強青少年的德育教育，提公升青少年整體素質，營造良好社會氛圍，創設和諧社會，南林社群團支部在街道團委的領導下，有了明確的路線，並為此開展了積極有效的工作，經過多次討論研究制定了署假活動計畫，開展了形式多樣、豐富多彩的署假活動。在2023年7、8月署假中，我南林社群共報到未成年人168人、組織活動11場、每次參與的人數都在25人以上。開展工作如下：
一、未成年人開展「六五」普法知識講座
為了切實加強未成年人法制宣傳教育工作，南林社群利用學生放署假期間，以「關心下一代，服務青少年」為活動主題，積極在社群舉辦未成年人署假法律知識講座和法制宣傳活動。7月4日，社群邀請司法所組織開展了「六五普法」知識講座教育活動，司法所的同志為45名學生主講了《**如何預防未成年人犯罪》，極大地豐富了未成年人的寒假生活。
通過在轄區開展未成年人署假法制宣傳教育活動，充分發揮「關心下一代」工作在社群教育中的作用，積極關愛未成年人中的特殊群體，為未成年人的健康成長搭建教育活動平台，使社群不僅成為廣大未成年人日常生活的重要場所，而且成為他們接受教育、陶冶情操、培養實踐創新能力的大課堂。教育引導未成年人牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為「四有新人」，培養未成年人從小樹立熱愛科學、學習科學、尊重科學的良好風氣，反對迷信，不信邪教，不上網咖，不做傷害個人和集體的事情，為構建和諧社會貢獻力量。通過教育活動的開展，使未成年人既度過了乙個安全愉快的署假生活，又使未成年人增強了法制觀念，得到了有益身心健康的教育。
二．開展豐富多彩的署假實踐活動。
南林社群7月11日組織小學生參加社群教育「五個一」之「安全知識競賽」活動。同學們都非常按時積極的來參加了此次的活動。競賽的內容主要都是中小學生安全教育的內容。
通過競賽，激發社群青少年的學習熱情，提高青少年安全意識，杜絕各類違章現象發生
7月14日南林社群組織學生開展「紅領巾的中國夢」革命歌曲活動，重點解讀「中國夢」的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史程序、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，培養學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，樹立崇高的理想，把自己的夢想與祖國緊緊地聯絡起來。為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福努力去實現夢想化做一種無形的動力，讓學生健康快樂成長。
7月16日南林社群開展暑假青少年漢字成語聽寫，讓青少年在活動中認識到我們漢字的美，意識到傳承的重要性。從聽寫30個漢語片語和成語，片語排列從簡到難，似乎要比生僻字還難，生活中如影隨形的漢字，正逐漸變成「陌生人」，這次活動讓同學們在遊戲中學習知識、領略漢字之美，社群工作人員也表示，如今電腦、手機普及，不少人的書寫能力在消退，希望通過此次漢字聽寫活動，可以讓學生在娛樂的同時，增強學習寫漢字和成語的興趣。
開展關注心理健康、歡度和諧假期活動
為進一步加強社群青少年心理健康教育，引導他們樹立良好的心理健康意識，度過乙個快樂、健康而有意義的假期。
南林社群於2023年7月17日下午，在南林社群綜合二樓開展了 「關注心理健康歡度和諧假期」青少年心理健康團隊活動。來自社群35名青少年參加了此次活動。活動前，老師讓青少年全體先做熱身運動，隨後老師分別讓大家做了三個遊戲：
聽口令摺紙遊戲、個人讚美遊戲、松鼠搭屋遊戲。從遊戲中，不僅讓青少年充分體驗了活動的樂趣，還從中明白了許多道理：活動①告訴大家在不明白、不理解問題時要與人進行溝通，否則盲目隨從，容易做出錯誤的決定；活動②說明了要多讚美別人，同時也會得到他人的讚美，通過讚美不僅使自己心胸開闊，心情愉悅，還可以減輕心理負擔和壓力；活動③深刻說明了大家是乙個整體，相互間要有團結協作意識，只有培養團結協作意識，才能達到預期效果和理想目標。
我們社群7月22日綜合樓開展了「民漢一家親」大手拉小手泥塑手工活動。在興趣活動的實施過程中，發展小學生的動手能力、觀察力、鑑賞力、記憶力、想象力、和創造力是活動實施的目標。那麼如何實現這個目標呢？
這就要求我們在活動研究中不斷加強對教育活動設計的研究。在了解了不同年紀學生的實際發展水平，興趣等諸多因素以後，尋求教學活動中的新的契機，不斷吸引學生加入到活動中來，由於泥塑本身就是乙個操作性較強的活動。所以就要求我們老師要注意保持。
三．開展「文明油城，從閱讀開始」活動
我社群於2023年7月23日在南林綜合二樓多**教室舉辦了「共享圖書資源分享閱讀快樂」互相交流活動。此次活動的圖書由圖書室自己提供，圖書種類繁多。活動期間大家通過互相交換閱讀，分享著閱讀帶來的快樂。
積極談論讀後的新得體會。讀萬卷書，行萬里路，書是人類進步的階梯，圖書閱讀為大家提供了乙個廣闊的閱讀天地，同時又給閱讀愛好者帶來了知識和無窮的樂趣。
7月30日綜合樓開展一場遊戲：「搶凳子」。在姚爺爺交代完遊戲規則之後，孩子們個個積極參與，並能遵守遊戲規則，通過此次活動，能更好地提高孩子們的隨機應變及反應能力。
我社群於2014月8月4日下午在綜合樓二樓進行開展了消防安全知識講座和**防。我們社群的指導員講解了消防安全知識、防火、滅火、火場自救、逃生等注意事項。通過此次消防安全知識培訓和**防， 掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能增強了應急疏散的經驗和能力。
在火災發生時僅用了三分鐘時間全部疏散結束，沒發生任何傷害事故，也沒影響周圍鄰居正常的生活，但給義務聯防隊員、物業公司工作人員、社群民警、遇見火災及其他自然災害或不法分子的侵入，就按指定的路線疏散。
暑假期間快要結束了，我們就8月18日下午4:00舉辦「大手拉小手」暑假匯報活動.參加了65人。
首先，我們校外輔導站站長、健康成長服務社社長姚建勳師傅講話，給大家講了2023年暑假假期活動匯報、後面就乙個個的表演節目特別精彩。通過講述他們刻苦努力，迎難而上的奮鬥歷程和追求知識、面對挫折的積極態度。節目乙個個的表演完後開始玩了我們的遊戲。
跳繩，踩氣球，站凳子，背氣球等活動。玩的特別搞笑，特高興。
同學們通過參加社群組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質、道德素養、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學們今後的健康成長奠定了良好的基礎。同學們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛鍊了自己，在學習實踐中豐富了自己，在社會交往中完善了自己。同學們普遍反映：
今年的暑假與往年不同，社群組織的活動主題鮮明、內容豐富，形式活潑生動，貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的薰陶，我們在實踐中增長了智慧型與才幹。我們在暑期實踐活動中親近社會、收穫真知、提公升素質、感受責任，正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。
時間是短暫的，收穫是豐碩的。通過假期的活動與實踐，學生走出校園、走出家門，參與了解了社會生活與實踐，既鍛鍊了能力，也促進了他們身心健康的發展，積蓄了信心與力量，以飽滿的精神與熱情迎接新學期。在今後的工作中南林社群將會一如既往的把青少年教育放在社群工作的重點上，為祖國的明天培養更多的有用之才。
南林社群居委會
2023年8月25日
2023年暑假家教實踐活動總結
首先我跟家教學生的家長進行了交流，初步了解學生的學習情況，課程程序以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我了解到 學生是初中一年級的學生，在英語學習方面屬於厭學的態度，而且對於英語的學習沒有任何激情，基礎較差。而且經常因為不用心學習而受到老師的冷漠和父母的責罵。了解到這樣的現狀，我不能無動於衷，...
2023年暑假綜合實踐活動總結
為了更好的讓學生養成探索自然 親近社會 發展自我的個性傾向和初步能力，養成良好的社會責任感和健康積極的個性品質，培養他們的創新精神 實踐能力。為此，我們在聯校的安排下，結合本地實際和本校資源，全面實施開展了2011年暑假綜合實踐系列活動，取得了一定的成績，同時也存在一些不足，現總結如下 一 精心組織...
2023年暑假棋藝室活動總結
2012年暑假三屯鎮中心小學鄉村少年宮 棋藝室活動總結 我們棋藝室在暑假期間主要學習了 認識象棋棋盤 棋子 擺法 基本走法 基本將法，棋步的讀法和記法 勝和負 常用術語 介紹白臉將 雙車錯 臥槽馬 重炮 馬後炮 鐵門閂等多種基本殺法並練習 簡單的捉子和保子技巧 介紹生死棋型，例勝殘局取勝要領和例和殘...