小村小學四（1）班楊春梅
指導教師額加存
有缺點，這不足為怪。但是有了缺點，就一定要改正。這樣，才是乙個優秀的小學生。
時間悄然逝去，但我寫字不認真的缺點卻依然如故。每當寫字本發下來，上面總有老師用紅筆寫的評語：「字寫得太小了。
」發一次寫字本，就讓我心中難過一回。我也想改掉「寫小字」這個缺點，可「小字」卻總是纏繞在我的周圍，揮之不去。
我的同學們寫字寫得是那麼好，那麼漂亮，真讓我羨慕。特別是小明同學的，他的字彷彿是乙個個精緻，漂亮的工藝品，讓人看了賞心悅目。
有一次，我鄭重地去請小明幫我改缺點，他答應了。他首先給我講了如何把字寫好的方法，再讓我臨摹字帖，但是我卻仍舊改不了壞毛病。可他並不灰心，而是更耐心地給我講解，甚至，手把手地教我。
終於，在他的耐心幫助下，我寫的字漸漸好起來了，看上去比過去漂亮，工整多了。
現在，看著發下來的寫字本，看著老師的評語「優秀」，我非常高興。但是，我知道我能寫出這樣的好字，這都是與小明同學給我的幫助分不開的。我常常在心裡默默地說：
「謝謝您，小明同學，是您幫我改掉了寫字不認真的壞毛病，是您幫助我改缺點。」
同學幫助難忘記，我在今後的學習中也要向小明同學一樣，做乙個耐心幫助同學學習的好學生。