地點：南京工業大學江浦校區
班級：測繪0906
組號：第三組
姓名：朱翔
學號：指導老師：
組員：楊婷陳洲湯佳偉
目錄一． 前言
1． 實習的目的與要求
2． 實習任務
3． 實習儀器工具及準備資料
二． 實習內容
1．實習專案
2．測區概況
3．實習的技術要求
4．相關的示意圖
5．實習成果及評價
三．實習總結
前言一、 的目的與要求
1. 鞏固和加深課堂所學知識內容；
2. 進一步鍛鍊實際操作儀器的方法和技能；
3. 培養科學素質和實事求是的精神，培養良好的職業道德；
4. 加強同學自身及同學之間的組織協調能力；
5. 掌握主要儀器（水準儀，全站儀，稜鏡，標尺等）的使用方法及注意事項；
6. 掌握導線測量和四等水準測量的觀測方法和資料處理的方法；
7. 了解測繪成圖的基本要求和成圖方法；
8. 培養自我發現問題，解決問題的能力
9. 培養責任心，確保儀器與人員安全。
二、 實習任務
1. 導線測量
二級導線測量的觀測和計算工作
2. 四等水準測量
1) 各小組對所用水準儀進行i角檢驗，並寫出檢驗報告。
2) 各小組施測一條約5km的閉合水準路線。
3. 為了保證每個學生在實習中得到訓練，規定每個學生必須完成如下任務：
1) 正確掌握全站儀的使用方法。按技術要求，完成不少於5km的水準測量
2) 對所用水準儀進行i角檢驗，並寫出檢驗報告。完成不少於10個測站水準測量的往返觀測和記錄，以及5km水準路線的高差配賦計算工作。
4. 碎部測量
各小組測繪1幅1:500比例尺的地形圖實習儀器、工具及準備資料
1. 控制測量
2. 碎部測量
1) 除控制測量實習部分使用的儀器外，還需要皮尺
2) 自備4h或3h鉛筆、橡皮、三角板、具函式計算功能的計算器。
3) 控制點成果表、導線測量手簿、導線計算表、水準（或三角高程）測量手簿、高程計算表、碎部點測量手簿。
4) 圖紙。
實習內容
一、 實習專案
控制測量實習，碎部測量實習
二、 測區概況
四號區域 ，大圖，天宮一角，北院宿舍及宿舍旁的小湖
三、 技術要求
1.導線測量
1) 選點
選擇一控制點作為起始點的閉合導線。導線點應該選在道路路邊或其它相對安全（不得將點選在道路中間或滑坡上）而又便於儀器觀測的地點。點位確定後要做好標記並同意編號，然後畫出導線略圖。
2）主要技術要求
導線的主要技術要求如下表：
測距的技術要求如下表：
3）導線計算
外業觀測結束後，應對手簿進行全面檢查，保證觀測成果滿足要求。然後利用導線計算表計算各點座標。
2.水準測量
1）i角檢驗
測量前首先對水準儀進行i角檢驗，i角不得大於20″，並寫出檢驗報告，內容包括：採用的檢驗辦法，觀測資料，檢驗結果及結論。
2）選點
原則上導線點與水準點選擇相同，也可以適當調整水準點的位置和個數。選擇一水準點作為起始點（可自行假定其高程或由指導教師指定），布設一條約20.3cm的閉合水準路線。
水準點應該在基礎穩定的點位上，盡可能選用已埋設的導線點。點位確定後要做好標記並編號，選用了導線點的，要和導線點編號一致。
3）觀測
四等水準測量測站觀測限差見下表：
四等水準測量採用中絲讀數法，進行往返觀測，每站觀測順序為後—前—前—後，黑—黑—紅—紅。由往測轉向反測時，兩根標尺應互換位置，並應重新安置儀器。
4）計算各點高程
外業觀測結束後，應對手簿進行全面檢查。合格後，利用高差配賦表進行平差計算求得各點高程。
3.碎部測量
1）一般規定
a) 測圖比例尺為1:500
b) 圖上地物相對鄰近圖根點的點位中誤差不超過圖上±0.5mm；鄰近地物點距離中誤差應不超過圖上±0.4cm
c) 高程註記點相對於鄰近圖根點的高程中誤差不得大於±0.15m
2）圖根控制測量
a) 平面控制測量
在測區內進行踏勘，設計，選點，宜在高階點間布設附合導線或閉合導線。
圖根控制點應該選在土質堅實，便於儲存的地方。要方便安置儀器，通視良好，便於測角和測距，視野開闊便於施測碎部的地方，要避免選在路中間。
圖根點選定後，應立即打樁，並在樁頂釘一小釘或划「+」作為標誌；或用油漆在地上畫「 」作為標誌並編號。圖根導線測量的技術要求符合下表規定：
*n為測站數。測距：單程觀測1測回，讀數較差≤10mm。
測角：dj2時，半測回互差限差為12秒；dj6時，半測回互差限差為30秒。
因地形限制圖根導線無法附合時可布設成支導線。支導線不多於四條邊，長度不超過450mm，最大邊長不超過160mm。邊長可單程觀測1測回。
水平角觀測首站應連線兩個已知方向，觀測一測回，其固定角不符值不應超過±40″;其它站水平角觀測一測回。
圖根導線計算時角度取至秒，邊長和座標取至厘公尺。
b）高程控制測量
圖根點高程可用圖根水準或圖根光電測距三角高程測量方法測定，實習採用圖根光電測距三角高程測量方法。圖根三角高程導線應起閉於高等級高程控制點上，可沿圖根點布設為附合導線或閉合導線。
儀器高和稜鏡中心高應準確至公釐。
計算三角高程時，角度應取至秒，高差取至厘公尺。
c) 碎部測量
1.準備工作
檢測碎部測量將要使用的測量儀器。將控制點、圖根點平面座標和高程值抄錄在成果表上，同時展繪在圖紙上備用。
為了準備展繪控制點，要在圖紙上繪製直角座標格網。控制點展繪要根據其座標確定所在的方格，再於方格內計算點距方格坐下角的圖上距離，並分別以方格兩端同步量取應有之距離，作交線得控制點。最後再取各相鄰控制點間的距離作為檢查，其距離與相應的實地距離的誤差不應超過圖上0.
3mm。圖紙上的控制點要註記點名和高程，一般在控制點的右側以分數形式註明，以分子為點名，分母為高程（註記到mm）。
用全站儀施測時，應對輸入的控制點成果資料進行顯示檢查。
2.資料採集和成圖過程
實習採用兩種測圖方式：a）傳統經緯儀加小平板白紙測圖，和b）全站儀加成圖軟體的數字測圖。（此次實習採用全站儀加小平板白紙測圖的方式）。
白紙測圖的圖紙展繪與外業碎部點測量同時進行，邊測邊繪，當天測，當天成圖。最終成圖完畢後的地
3.實習成果及評價
1:500地形圖導線把座標計算電子
i角檢驗報告
2023年9月1日，測量實習正式拉開了帷幕，作為專業課的實踐課，我們本著加深課堂所學內容，熟練掌握操作方法和技能，培養科學的素質，實事求是的精神與良好的職業道德的主要目標，開展了本次的實習。
在九月的這個酷暑季節，太陽溫度無疑是我們實習所面臨的最大的敵人，但是作為測繪專業的學生，與太陽打交道勢必會是我們一生的工作。
在測量工作開始後，為了避免太陽的暴曬和防止大家中暑，遵循老師的教誨，早上早出工，中午早點收工，下午遲一些出工，晚上晚點收工。這樣便可以避開下午太陽的曝曬。我們特意在天濛濛亮的時候就起床工作。
呼吸著新鮮的空氣，感受著拿清晨拿絲絲涼意，欣賞著日出的美景讓我們享受著戶外測繪給我們帶來的些微樂趣。
第一天使用儀器，整平工作耗費了我們太多的時間和精力，致使我們的進度比較緩慢，白白忙活了一天。此後，在我們白天測繪工作進行時，我們必須時刻保持高度的注意力才能保證資料的精確性和工作的可靠性。這也是一名測繪工作者應有的基本職業道德。
在測繪實習的前幾天，我們每天都可以按時起來參加實習工作。抱著剛開始的熱情與新鮮。但畢竟是為期四個星期的工作，讓我們不少同學紛紛曬傷，但同學們還是秉著隊自己工作負責的態度和精神，將實習進行到了最後。
在實習中，讓我們感受最深的是，就是團隊精神。由於我們組分工明確，大家各司其職，再加上我們對所學知識的熟練掌握，使我們組的效率在後半段的時間進行的變得很快。在組員有不同的看法的時候，需要每個人的互相體諒，大家都需要學會承擔自己的工作。
實習進行了一半的時候，我突然感到身心疲憊，每天沒有足夠的睡眠和充足的體力面對酷熱的天氣，讓我們暈暈沉沉。工作效率低下。積極無存。
但是再苦再累，我們的組員都堅持了下來，在度過了最艱難的時刻之後，我們能感覺到我們可以駕馭這份工作了，每天游刃有餘，而且還對工作有了渴望和激情。甚至對資料有了更高的精確度要求！
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