龍里縣洗馬中學2015——2016學年度第二學期
班主任：姜斌
今年我所帶的班級已經進入八年級的第二學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有乙個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此，本學期的工作不僅對於我個人，對於學生來說都是很重要的，特將本學期工作計畫列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
1、加強班級管理
這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對於班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。具體工作從三方面入手。
第一、鼓勵並要求大家嚴格遵守《中學生行為規範》、《班規班約》，重點從提高學生樹立文明意識做起， 「從小事做起」，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到（包括兩操）、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。
本學期我班將經常發現班級模範,切實調動起這一部分力量，在學習、生活各方面保證起到模範帶頭作用，我想將有利於整個班級的發展。開學初，及時召開班級兩會《安全教育第一課》、《集體、學生個人綜合分析》，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班幹部都能勝任自己工作。
第二，培養學生在學習中的競爭意識，形成「你追我趕」的比學、敢學的好風氣。
學期初，獎勵上學期期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成「優比優、優帶中、中幫差」的學習氛圍。從現在開始，我一定要好好學習，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我採用鼓勵與督促相結合的方法。
爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識並獲得快樂，找到適合自己的有效的學習方法，發揚優勢，彌補劣勢。
第三，融洽師生關係。要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通。現在我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。
另外，還要組織科任教師加強和家長的聯絡，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。把教師自己的工作目標和學生的目標放在一起，把他們當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關係。
具體工作如下：
1.經常對學生進行安全知識方面的教育，定期對本版安全隱患進行排查和及時上報學校整改；
2.堅持對本班身體出現異常的學生進行晨檢和病情追中記錄，做好本班傳染病的防控；
3.抓好本班學生在校期間的安全管理，禁止學生攜帶手機和管制刀具等危險品進入校園；
4.加強交通安全宣傳，要求本班學生不乘坐無牌無照無經營證的車，不駕駛電單車上下學；
5.加大力度對學生宣傳喝酒、吸菸的危害，正面引導學生對生日的慶祝活動；
新的一年又是乙個新的開始，我相信憑藉自己的工作熱情和對學生發自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收穫和更大的進步。
2023年3月3日
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