學生實驗報告書
201 —20 學年第二學期
實驗報告填寫規範
1、 實驗是培養學生動手能力、分析解決問題能力的重要環節；實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質量，特制定本實驗報告書寫規範。
2、 本規範適用於管理學院實驗課程。
3、 每門實驗課程一般會包括許多實驗專案，除非常簡單的驗證演示性實驗專案可以不寫實驗報告外，其他實驗專案均應按本格式完成實驗報告。在課程全部實驗專案完成後，應按學生姓名將各實驗專案實驗報告裝訂成冊，構成該實驗課程總報告，並給出實驗課程成績。
4、 學生必須依據實驗指導書或老師的指導，提前預習實驗目的、實驗基本原理及方法，了解實驗內容及方法，在完成以上實驗預習的前提下進行實驗。教師將在實驗過程中抽查學生預習情況。
5、 學生應在做完實驗後三天內完成實驗報告，交指導教師評閱。
6、 教師應及**閱學生的實驗報告並給出各實驗專案成績，同時要認真完整儲存實驗報告。在完成所有實驗專案後，教師應將批改好的各專案實驗報告彙總、裝訂，交課程承擔單位（實驗中心或實驗室）保管存檔。
附表：實驗成績考核建議
武漢理工大學電工電子實驗報告
目錄第一章預備篇 2 第一部分實習目的 2 第二部分實驗室安全用電常識 2 第三部分焊接與裝配技術 3 一 工具介紹 3 二 焊接方法 3 三 焊接中常見的錯誤 4 四 不同型別雜件的焊接 4 五 焊接後的檢查 5 六 常見焊接點 5 七 拆除焊點的方法 5 八 電子元件焊接裝配 6 第四部分常用電...
武漢理工大學
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武漢理工大學學生實驗報告書
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