八年級(2)班班主任工作總結
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到「德育為首」的重要性。
德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用於集體、集體又作用於德育，決不是「單打一」，而應是「合打一」。同時，班主任不應充當班集體的「保姆」，而應是班級德育工作的組織者。
這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的夥伴，學校領導的參謀。針對本班情況，班主任工作計畫如下：
一、班上基本情況
八年級（2）班本學期共33人，其中男生18人，女生15人，留守兒童4人，校外住宿生7人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自製能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課後無家長看管，時常不能控制自己，容易學壞。而且男生多，有些學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度。
二、工作目標
1．建立並完善班級管理制度，使班級管理規範化、科學化。
2．全班團結一致，遵守學校規章制度。
3．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
4．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高，行為習慣得到改變。
5．爭取把班級建設成先進班級體。
三、主要工作
1、建立班委會並完善班級管理制度
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
同時盡快完善班級管理制度。
2、思想教育
本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處。在班中「設崗位，定專人」，加強行為規範的檢查和監督。
在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期後段開展「講團結、講紀律、講誠實、講奉獻」的四講活動。
提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣。
3、培優轉差
加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我們本身的經驗並不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那麼為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有乙個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。
鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，採用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展「學習結對，共同提高」的互幫互助學習活動；同時聯絡家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯絡與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支援。
共同對學生進行教育。關心愛護，安排班幹部一幫一的方法進行轉化。
加強師生對話建立師生聯絡制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。
4、做好常規管理工作
做好一日三查，經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長髮，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。
依靠班幹部抓好班級的室內衛生及包乾區衛生。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生，加強安全防範，提高自我控制能力。
6、做好安全教育和防範工作
做好安全教育和防範工作，主要做好交通安全教，上下樓梯安全，用火安全，用電安全，食品衛生安全，校內活動安全，體育運動安全，上放學路上安全，預防人身暴力侵害，預防雷電暴雨天氣安全，不得下河洗澡游泳，不得在河邊玩耍，不得在橋上逗留玩耍打鬧，不進網咖，不進營業性的歌廳、舞廳，交友慎重，不交網友，不隨便接受別人的邀請外出，等各方面的安全教育。
7、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有乙個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是乙個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷「導向」，「形成」和「鞏固」的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。
力求使班級在最短的時間內形成「團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展」的班集體。
8、進行綜合素質評價
在學期末對全班學生進行一次全面的公平公正的學生綜合素質評價，使學生全面了解自己的情況，促進學生進一步提高和改進。
八年級（2）班雖然教學秩序穩定，但由於有些學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯絡，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
2010—2011學年度第二學期
八年級（2）班班主任工作計畫白洛
九年制學
校張會平
八年級第二學期班主任工作計畫
張偉2016.02.29 張偉一 指導思想 學校現在實行扁平型結構下的年級部管理，根據年級部的計畫，不斷完善班級管理，指導班級各項工作，現制訂本班級工作計畫。二 班級基本情況 我班現有人數34人。學生之間的差距較大。有學習態度端正的，也有不自覺的。有思想品行端正的，也有經常違反各項規範的。班級的凝聚...
八年級第二學期班主任工作計畫
3月 1.讓學生學習雷鋒的助人為樂精神 螺絲釘精神等並能付諸於行動。2.三八婦女節感恩母親活動，給母親寫信，幫母親做家務等，感受母親的辛勞，感恩與母親的生命的賜予。3.綠色校園，綠色班級，培養學生環保意識。4.配合學校進行緊急避險逃生演練。4月 1.播撒責任的種子，進行革命傳統的愛國主義教育，增強社...
八年級第二學期班主任工作計畫
2012 2013學年度第二學期 八年級 3 班班主任工作計畫 一 目的要求 班級是學校教育教學的基本單位，要充分發揮班的作用培養良好的班風，營造良好的學習環境促進學生全面健康發展。二 工作重點 以全面推進素質教育的實施為中心，本學期班級工作主要有下面幾點 1 加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。...