學習十八大報告心得中學教師

2021-03-04 02:32:26 字數 4164 閱讀 6568

學習十八大報告心得體會

漳州市北斗中學林志傑(**:2553926)

在黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂完滿閉幕後,我參加了學校組織的全體教師黨員集中學習活動。****代表中共第十七屆**委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮鬥》的報告,****的報告令人振奮,旗幟目標和途徑非常明確,對今後進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

****在「十八大」報告關於教育的論述中指出:努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。

要堅持教育優先發展,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生創新精神。辦好學前教育,均衡發展九年義務教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。

大力促進教育公平,合理配置教育資源,重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜,支援特殊教育,提高家庭經濟困難學生資助水平,積極推動農民工子女平等接受教育,讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設,提高師德水平和能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

國家教育傾斜政策越來越深入,受益面越來越廣,讓百姓感受到黨和國家的真誠。作為一名基層教育工作者,面對國家傾斜教育的政策,我感受到更大的鼓舞,一定做黨和國家政策的擁護者、宣講者和執行者。具體學習貫徹落實到我校實際情況來看,我校是一所普通農村完中學校,如何根據學校和學生特點,管理好這所學校,使全校師生共同努力,把學校建設成為乙個和諧、民主、務實、奮進的優秀集體,是我們一直探索的主題。

在抓好常規管理的同時,我們要抓好以下幾個方面工作。

(一)全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量,就要遵循學生身心發展規律,從學生的實際出發,以學生為本,了解學生,研究學生,尊重學生,服務學生,創造適合每乙個學生的教育,適合學生的教育是好的教育,好的教育是人民滿意的教育。

(二)必須牢固樹立安全第一的觀念,始終把安全工作放在首位。保障學生的安全尤其是生命安全,是學校最重要的工作。為了落實安全工作,我們主要從以下幾個方面著手:

一是認真貫徹落實和宣傳有關安全工作的法律、法規、規章,成立安全領導小組,由我任組長,學校中層及班主任為組員,安全領導小組結合學校實際,共同制定切實可行的學校安全制度,包括校舍安全、飲食安全、衛生安全、交通安全制度,門衛值班和行政教師值日制度,學生請假和銷假制度等,並相應制定各類突發事故的應急預案;設立兼職安全保衛人員,每天定時巡查學校情況,及時排查各種安全隱患。二是落實安全工作責任制,要將安全責任分解到部門、落實到個人。學期初學校和各班班主任簽定安全責任狀,班主任和學生及學生家長簽定安全責任狀,了解學校的安全措施,明確各方的安全責任,使安全工作做到有的放矢。

期末學校和各位班主任及其他教師結好安全責任帳,把安全工作完成的情況作為評優評先的必備條件,對出現安全事故的實行一票否決制。三是和家長緊密聯絡,爭取社會各方力量的支援,形成安全工作的網路,加大安全工作的力度。四是建立安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

五是學校為學生購買校方責任險,同時採取學生自願投保的原則鼓勵學生購買個人意外保險。六是商請公安派出所設立學校警務監督臺,協助學校治理周邊環境,維護學校的安全。

(三)通過柔性管理,建設一支團結、奮進、穩定的教師隊伍,確保學校的良性發展。對教師的管理,我們改變過去那種以規章制度為中心,以組織權威為基礎,管理者依靠組織制度和職責權力,通過命令與監督來約束管理教職工的「剛性管理」模式,實行以人為本、人性化管理的「柔性管理」, 增強教師教書育人的榮譽感和責任感。學校管理的核心是對教師的管理,因為對學生的管理和各項工作的管理都是通過教師來進行的。

管理理念要體現「以人為本」,尊重教師,依靠教師,同時發展教師,真正調動教師的積極性和創造性。學校想方設法為教師創造適宜的工作環境,落實了各項績效待遇,為每乙個教師創設發揮和表現自己才華的機會,穩定了人心,使學校各項工作有條不紊的正常進行。積極支援教師在崗培訓和業務進修,滿足教師自我實現的需要,上級組織的教研活動,每次都一定派人參加,為教師提供學習的機會,為教師展現個人才華提供條件。

當教師遇到困難和挫折時,學校給予幫助、鼓勵和扶持,使他們感受到關心與溫暖,增強克服困難的信心和勇氣,煥發創新意識和工作潛能,進一步滿足自我實現的需求。讓教師積極參與學校管理,營造民主和諧的學校管理氛圍,抓好教代會的建設,落實教代會的職責與權力。學校出台的規章制度必須經過教師討論,爭取教師的理解和支援,經常向教師徵求建議,並將一些建設性的建議制度化。

教育是中華民族振興和社會進步的基石。作為乙個教育工作者就要熱愛教育事業,獻身教育事業,努力地教書育人。要有較高的馬列主義理論修養;積極的思想政治表現;高尚的道德品質;良好的職業道德,為人師表。

(四)在開展好常規教學的同時,積極開展豐富多彩的課外活動,豐富學生學校文化娛樂生活,使學生走進來後能穩下心,留得住,安心寄宿生活。1、抓好群體性的體育鍛煉,促進學生身體素質的提高。體育活動是學生都樂於進行的活動,因此學校根據新課改的要求,在開展好兩課兩操的同時,積極引導學生主動參加大課間活動、文體活動等體育活動。

學校常年成立田徑、籃球、桌球代表隊,各班也成立相應的活動小組,每個學生都至少選擇乙個運動專案,充分利用學校現有條件,經常性的鍛鍊身體,並形成自己的優勢專案。2、根據自己的興趣愛好、個性特長,學生選擇乙個**、美術、寫作、書法等方面的活動小組,發展自己的特長,充實自己的課餘生活。3、學校每期開好一次田徑或籃球等比賽,一次文娛匯演,一次各活動小組成果展覽。

各班每星期一次主題活動。4、學校團委每月組織一次團隊活動,如義務勞動、慰問老人、憑弔烈士陵園等。

(五)加強對學生特別是外來務工子弟學生、留守學生的管理和關懷。我校作為外來務工子弟定點學校,外來學生特別多加上近年來學校周邊農村青壯年夫婦外出務工者普遍增多,而他們的孩子卻留在家中由祖父母或外祖父母或親朋鄰居代為照管,父母外出掙錢,孩子由祖輩監管,這種隔代教育不但使家庭教育陷入困境,而且給學校教育增加了難度。這種情況,學校主要作了以下幾項工作:

1、加強心理健康教育,促進學生身心的良性發展。教師要做好學生的心理輔導工作,成為他們的知心朋友。要求班主任及任課老師對本班的學生有充分的了解,知道他們的家庭背景、人際關係、性格特徵、行為習慣、道德品質、學習動機和態度。

經常開展形式多樣的集體活動。比如給他們過集體生日,讓每一同學都來關心、關懷他們,消除他們的孤獨感和自卑感,讓他們感受到集體的溫暖。採取正確引導、善於等待、堅持不懈、對症下藥等策略,培養學生健康心理和健全的人格。

2、加強家訪工作。學校將家訪和外來務工子弟學生、留守學生個別教育納入班主任考核中,學校要求班主任和授課教師在他們的父母回家時對外來務工子弟學生、留守學生進行家訪,當孩子面向家長匯報學生在學校的表現,並做好記錄。指導家長轉變觀念,重視孩子的全面健康發展。

要求家長盡可能地保持和孩子的密切聯絡和溝通,千方百計讓孩子體會到親情和溫暖,創造更多的時間和機會與孩子談話溝通,對孩子的道德發展和精神需求給予更多的關注。正確處理生產、創收與子女教育的關係,要與學校和老師保持經常性聯絡,隨時了解子女學習和發展情況,並對他們進行及時的引導教育。監護人要真正負起教養孩子的責任和義務,努力為他們營造近似完整結構家庭的心理氛圍和教育環境。

3、關注貧困學生和弱勢學生,扶貧幫困,為學生提供有力保障。認真做好「兩免一補」工作,特別是寄宿生的生活補助發放工作,堅持公開、公正、公平原則,堅持公示制度,自覺接受社會監督。對特困學生,通過「愛心工程」和社會各界的支援和幫助,幫助他們解決後顧之憂。

(六)成立學生會。為了讓老師們能有更多的時間投入到教學中去,學校實行學生自主管理,成立了學生自主管理委員會,簡稱學生會。學生會受團委直接領導,下設督導隊、學習部、紀檢部、衛生部等機構,學生會成員由各班學生輪流擔任。

這樣可以使更多的學生參與到學校管理活動中來,充分發揮學生的主人翁精神,鍛鍊學生自主管理的能力,使更多的學生在管理活動中得到鍛鍊。

學生在校的就餐、大課間、午休、衛生大掃除、晚自習等全部由學生會成員檢查評分,並於第二天公布各班分數。通過這一工作的開展,不但減輕了老師們的工作量,而且鍛鍊了學生會成員的管理才能,增強了學生自主管理的能力。前來檢查指導工作的各級領導均對學校的工作給予了高度評價。

在以學生為主體的今天,學校通過讓學生自主管理,進而使學生學會了自我約束,自我管理,培養了學生的自主性、能動性、創造性。真正給了學生一片屬於自己的天空。

為此,如何在教育教學一線深刻領會與落實十八大精神,成了當前我們做教師義不容辭的責任。我們始終堅信,只要我們一步乙個腳印走下去,不斷地向著更新、更高、更實的目標奮進,把學校當成家去經營,北斗中學一定能成為「環境美、設施齊、師德好、學風正、特色顯、質量高」 的社會認可、家長滿意的好學校。

學習十八大報告心得中學校長

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