學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，本學期我班德育工作認真按計畫進行。開學初，利用班會，隊會對學生進行安全宣傳教育，認真貫徹《小學生日常行為規範》，《小學生守則》，對學生進行安全，紀律，法制，思想品德，環境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有乙個良好的開端。
除了對學生進行安全教育和行為規範教育，我班還對學生進行了各方面的教育如：
一、 思想教育工作
1、針對學校「在學生中大力開展了「熱愛祖國、熱愛黨」的思想教育，明確了黨對下一代的關懷培養，激勵學生發奮學習使學生在思想上受到了一次愛國，愛校，愛紅綠領巾的教育。還結合民族傳統教育中秋節讓小朋友蒐集關於中秋的資料，我們先向小朋友介紹了關中秋節的來歷（每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。通過為小朋友介紹，讓小朋友知道農曆8月15日是中秋節。
也叫團圓節，接著，我們又為小朋友介紹了中秋節佳節人們最主要的活動賞月和吃月餅
2、抓常規，針對低年級思想幼稚，紀律渙散的不良現象，從抓「小學生守則」入手，規範學生行為，轉化平時作為，禁止自由散慢、各行其是，維護班級紀律，營造學習環境上下功夫，設立路隊長和監督員，在教師統一領導下形成從上而下、從下而上的管理監督機制。學生中60%以上的人承擔職位責任，互相制約、自我管理，使學習風氣，班級紀律，思想教育工作有了較大好轉。
二、 其他工作
1、安全教育工作。以確保學生健康安全成長為宗旨，按計畫進行常見的簡單的安全知識講座，增強安全意識，本期未發生過不安全意外傷害事故。
2、衛生工作。本學期採用衛生監督員管理下負責制，以評比等方法，保證了室內外整潔，個人環境較優的良好的學習環境。 當然，在肯定這些成績的同時，我們也在關注自己的不足之處，那就是如何把班中行為習慣比較差的學生也提高到新乙個層次？
面臨的困難是大的，但我們會知難而上，全身心投入，做好自己本職工作，努力爭取更好的成績的。
二年級德育工作總結
達依鄉倮歪小學 2009 2010 學年度 二年級第二學期 學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育 體育 美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導...
二年級德育工作總結
德育工作是學校的重要工作，德育工作的好壞，直接影響教育教學質量的提高。班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生 家長之間聯絡的紐帶和橋梁。在這個學期裡，為了搞好本班的班風 學風，促進學生全面發展，提高學生多方面的素質，本人在學生思想品德工作方面重點做了下面幾點工作 一 加強思想教育，提高學生認...
二年級德育工作總結
班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。一 當好 心理醫生 因人施教 教師應當是心理醫生 是現代教育對教師的新要求。現代教育的發展要求教師 不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是...