(5) 平日活動的安全
主持人：我們在學校裡或外出活動時，也要注意安全，否則，後果就不堪設想。
展示：多**漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來）
a、在人多的地方或馬路上踢球，
b、在樓道上追逐狂打，
c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，
e、沒有做準備活動便下水游泳，
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，
g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。
主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊塗呀！不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎麼做呢？
a （安全小衛士出場）安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的**號碼嘛？
它們有什麼樣的用處呢？（110、119、120、114......）
b 多**展示這些**號碼及用處。
c 表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，乙個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，後腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。
周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終於得救了。
（6）學會自我保護
①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
a 遊戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。
再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實身份），目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
b 多**展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。
有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。
外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦遊戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（7）防火安全
人們的生活離不**。但，火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：
a易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時熄滅，以免火災。
b在學校打掃衛生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發火災。
c不論在哪發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什麼物品著火等。
d發生火災以後，小學生應盡快離**場，禁止小學生去參加滅火行動。
e不要玩火柴、打火機、更不要揹著家長和老師去做玩火的遊戲。
（8）設施方面的安全
a學校操場上的體育設施如：單槓、雙槓、雲梯等，由於年久生鏽，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學生要注意：
b前後樓欄杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄杆上，更不准趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。
c教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。
d在教室內不准追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發生危險。
e要學會自護自救。
（9）輔導員講話。
（10）活動延伸：
a 請有關人員進行安全動員和教育。
b 組織學生上街進行交通安全宣傳。
小學生安全教育主題班會
三 讓學生了解安全知識並掌握一些急救的方法。生 要注意防水 防火 防電 防毒 防壞人 防交通事故。將學生分成小組，分別具體的寫出這些方面的具體內容，要求一組推舉乙個學生匯報，教師再做適當的講解。師 如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？學生舉手回答，教...
小學生安全教育主題班會
班級 五年級 活動目的 對學生進行交通 用電 防火等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。活動過程 一 猜謎語 1.白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底 人行橫道 2.圓圓三隻大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，...
小學生安全教育主題班會
活動目的 通過各個事例和同學們周邊的事情，講述校園安全的重要性，對學生進行安全教育，防患於未然。通過班會課中的看 等，讓學生對傳染病的發生 傳播等有全面的了解 讓學生知道講究衛生的重要意義。通過小組討論 各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高...