學年第二學期六年級班主任工作計畫

龍口鎮葛莊小學李耀芝

素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。

因此，作為'班集體靈魂'的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

本年度我擔任六年級的班主任，為了開展好工作並針對本班學生的特點，我現擬訂本學期班主任工作計畫。

（一）本班學生情況

六年級學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級，多少老師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。現在學生漸漸長大了，雖不再那麼調皮，但隨之而來的卻是更多的心理問題，更需要老師給予正確的引導。

（二）教育措施

一、加強常規教育，培養學生的自覺性

首先，我結合《龍口鎮葛莊小學學生一日常規》制定工作計畫，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規範化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。並能夠自覺遵守、自我管理、相互監督。

二、了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要採取以下幾種途徑：

1．與學生多多交流。有計畫地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利於增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利於更好地開展工作。

2．不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

三、抓好班主任的日常工作

1．組織好學生參加每一周的公升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯絡起來。

2、組織和指導學生的課間操和課外活動，是保證學生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操和課外活動時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿、姿勢正確、動作標準，做操或活動完畢後聽口令整理好隊伍，依次返回課堂。

3．檢查本班學生的值日工作

班級的值日制是培養學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

四、組織和培養班集體

班級集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。培養的主要方式：

1．確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風

2．選拔、培養和使用班幹部。

五、做好個別學生的教育工作

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育工作。

具體做法如下：

對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴，對待他們要對症下藥。

總而言之，班級管理是一們藝術，班主任工作是一們科學，需要不斷探索，在今後的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

班級工作行事曆：

2014.2