喀拉達拉鄉寄宿制初級中學2009-2010學年第二學期
後勤工作總結
本學期結束了，後勤全體人員按照 「服務到位，保障有力，安全第一」的指導思想，腳踏實地的開展後勤各項工作，有力的完成了學期初總務處結合學校學校實際和校歷計畫制定的學校後勤工作計畫，明確了工作重點和指導思想，從後勤工作實際出發，完成了本學期的後勤工作，現對本學期後勤工作總結如下：
一、完成工作：本學期後勤工作中沒有大的基建專案，主要集中在校園綠化建設、美化工作和校園文化建設及日常維護工作。本學期宿舍樓、學生食堂投入使用，完成了配套設施的採購及安裝。
具體工作如下：
1、圍牆頂刷塗料、跑道路沿石的安裝、刷塗料，後操場平整、種草，購買水幫浦、水管、噴灌系統等裝置澆水保證了草坪的成活。
2、桌球臺加裝鋼架、宿舍樓前安裝晾衣架。
3、財務工作建好各類帳薄，及時公開學校收支，接受縣、州財務檢查並獲得了好評。保證了教學及學校各種日常用品的及時**，採購圖書室用書架、書桌，配齊了學生宿舍樓及餐廳二樓窗簾。
4、本學期配合縣消防大隊對學校火災隱患進行一次全面檢查，對檢查中發現的安全隱患進行及時整改。對消防裝置經常檢查，定期維修、維護保證了消防裝置正常完好。
5、對班級、宿舍、走廊、樓道的照明、應急燈經常檢查維護。同時對損壞的燈具進行維修。與各班級簽訂了班級財產管理責任書，對校產進行了清查。
6、安裝宿舍樓學生用床215套，食堂餐桌125套，採購食堂炊具、餐具，保證了師生住宿及學校活動用餐需求。
7、結合學校後勤工作人員實際制定了警衛職責、鍋爐工職責、宿管教師工作職責，對每個人員的工作範圍、工作職責做了明確規定。
8、入冬前提前對教學樓、宿舍樓、餐廳供暖系統進行檢修，發現問題及時進行了處理。供暖後對教學區、生活區發現的問題及時進行了維修。
二、工作中存在的問題和不足
1、宿舍樓管理和食堂管理由於對我校來說是新生事物，缺乏經驗，摸著石頭過河，發生了許多問題：學生下晚自習回到宿舍後有打架的、吵架的，打鬧的、熄燈後不睡覺大聲說話的，夜不歸宿的和半夜離開宿舍的，這些都是宿管值班教師沒有去管、沒有制止和反應情況。宿管教師沒有工作責任心，學生放學後沒有人值班，學生上學了才有人值班剛好與宿管工作相背離。
值班人員工作熱情不高，工作安排一點幹一點或者是不幹，對學生的生活不關心，對住宿的學生不管不問。值班教師不主動去查學生宿舍，沒有宿管教師反應過學生住宿期間的問題和見議。
食堂投入使用以後師生反映飯菜質量問題、餐廳人員服務態度問題、餐廳衛生問題，通過和餐廳負責人協商，雖然事後能有明顯好轉，但是又會**。由於本學期是校方和承包方磨合期，總務對食堂工作監督力度不夠，造成了一些失誤。
2、校產管理過程中監督機制缺乏，本學期期末進行校產清查，各班級共損壞椅子49張，桌子兩張，特別是七年級損壞嚴重，究其原因還是總務監督不夠，雖然在學期初簽訂了責任書，中間卻沒有對使用和保有情況進行檢查，特別是在普九迎接州督導團驗收時桌椅使用混亂，事後總務處清點不及時，不徹底。辦公室財產監督缺乏，任課教師隨意調換會議室椅子，把壞的椅子扔在會議室，換新的回去，造成會議室椅子缺少。學生對各班級、辦公室門牌損壞嚴重，有很多以不能使用。
3、服務意識不強、服務態度不夠熱情、服務速度跟不上。工作中會出現拖沓、檢修不及時，供暖時間過晚、沒有水用等現象。警衛人員在交**時經常出現空崗、脫崗現象，未達到24小時有人在崗要求。
4、在節約用水、用電方面沒有拿出有力措施，經常性出現長流水、長明燈現象，造成大量資源浪費。
三、今後工作思路
1、制定後勤人員工作職責，具體到各個崗位，細化人員分工，與考績掛鉤，提高後勤工作人員積極性、主動性，積極開展後勤服務工作。
2、加強校產監督管理，做到對學校財產周周清，月月點，防止出現大批量損壞，且找不到責任人現象。
3、加強對宿舍樓的管理，通過和班主任配合認真的組織學生學習住宿生管理制度，讓住宿生了解住宿有嚴格的制度和紀律，培養住宿生的自我約束能力。加強對宿舍樓的衛生管理，堅持執行宿管教師管理制度，晚點名和作息制度。安排負責任的宿舍長和樓長與宿管教師共同管理好宿舍。
4、和餐廳簽訂合同，制定各項餐廳管理制度，督促餐廳負責人建立各類臺帳，學校主管領導採取定期檢查和不定期抽查的方式對餐廳工作各個環節進行監督，對師生反映的問題及時進行處理，情節嚴重的進行罰款處理。
我們全體後勤人員在今後工作當中會更加努力，進一步完善後勤各項崗位制度，為學校的發展做好後勤保障工作。
喀拉達拉鄉寄宿制初級中學總務處
2023年1月10日
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