小學班主任工作總結

2021-03-04 02:03:22 字數 1007 閱讀 5961

謝長春時間一晃一學期過去了,在這一學期裡我有收穫,同時也有不足。對些我談談自己的一些感受。

第一,走近學生,了解班級情況,樹立個人形象和風格。這個班級我接手到現在也有兩年多了,學生基本也有所了解。對於班上學生的家庭,學習,生活,品格等情況也有了初步的了解。

在教學中我積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,以說服思想教育為主,踩取有進步必表揚的方法,使他們找到強烈的表現慾望,如魏秀娟、劉影、曾豪同學等。特別是一些新來的同學,由於他們的基礎差,剛來的時候學習跟不上,產生了厭學情緒,經過一學期的努力,學習有了進步,學習積極性有了很大的提高。「知己知彼,才能百戰百勝。

」這為我班班級工作的開展奠定了基礎。

第二,努力創設班級環境,營造學習氛圍。「近朱者赤,近墨者黑」這句話深刻的說明了環境對於人的影響。特別是對於小學階段的學生更為重要。

首先,在本學期我把班級同學分成若干個小組,並選出小組長,由小組長負責管理該小組同學的學習情況,我適時進行了解,掌握小組的學習情況。同時在小組間進行競賽等方式,激發學生的學習熱情,使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學習氣氛緊張。學生生活在乙個快樂舒適的環境中,不但有美感的享受,而且得到文化的薰陶。

對於學習差的同學,讓學習好的同學對他們進行輔導,以學生教學生的方法,同時對於學生解決不了的問題,教師再進行輔導。學習效率有了很大的提高。學生學習積極性也有很大的提高。

第三,加強對學生的思想道德教育,培養學生良好的品質。「學習不好是次品,品德不好是危險品」這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。在教學中,我常把學習和做人當做對學生最基本的學習目的,而且我把做人擺第一位,乙個品德有問題的學生,即使學習成績再好也不能成為乙個優秀的人才。

而乙個品德優秀的學生,即使學習不好也會得到老師和同學的尊敬。

總之,在這乙個學期裡,我通過以上幾方面的努力,學生的整體素質在不斷的提高,良好的學習風氣也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。

一、班級的學風建設上還有待加強。

二、班規的形成和落實未能落到實處。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應盡的事業!

小學班主任工作總結

乙個學年即將結束,回顧一年來的工作,既有成功的喜悅,也有失敗後的懊惱。接下來,我從以下幾個方面對過去一年的工作作一簡要回顧與總結。一 班主任工作,爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任,我時刻謹記 學高為師,身正為范 這條古訓。要求學生做到的,我自己首先應做到。在過去的一年當中,我時刻注意從小事做起...

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其次,組建強有力的班委會。做好學生各方面工作 單憑乙個班主任是絕對做不好的,而應形成以班幹部為中心的學生骨幹力量。有人形象地說,班委會是班主任的左膀右臂,此話很有幾分道理。班幹部在班級中起到核心骨幹的作用,他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分,利用他們的優勢做好學生工作...

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隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價值觀打破了傳統的教育時空觀,同時,也改變了傳統的師生關係,一種平等的 對話的 相互作用的新型關係逐步建立。這種新型關係達到師生間廣泛的交流和溝通。使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現。多年的班主任工作實踐使我認識到班主任工作的重要性和意義性。下面,...