一年級班級工作計畫第二學期

一年級一班下學期班主任工作計畫

南華中心小學趙淑玲

一、班級具體情況：

我班現有學生38人，由於經過了乙個學期的習慣養成教育，大多數學生能適應學校的生活，本學期，繼續培養良好的學習習慣，激發學生的學習興趣，同時兼顧學生個性發展和知識技能兩個方面的需要，突出情感、學習態度、價值觀的養成，同時又循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。

二、本學期工作目標：

1.向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2.帶領學生學習《小學生日常行為規範》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3.積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4.注重學生的進步，做到「輔優補差」，面向全體學生，注重學生素質發展。

5.培養一群可以幫助老師做事的小幹部，並爭取讓全班的同學都有當班幹部的經歷。

三、教學方面：

1.教師要深入鑽研教材，精心設計教案，選擇切實可行的教學方法，努力提高課堂教學效果，優化課堂教學結構。

2.平時教學中多創設教學情境，激發學生的學習興趣，讓學生在快樂中學習知識。

3.認真指導學生寫好字，完成各科作業，認真做好學生的輔導工作，對待後進生要多幫助，鼓勵優等生，讓他們互幫互學，共同進步。

4.認真做好學生的古詩文誦讀工作，養成閱讀的好習慣，讓閱讀陪伴學生成長。

四、具體措施：

1.充分利用班隊會及晨會的時間向學生進行思想教育。帶領學生學習《小學生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。

讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。合理利用公升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節，兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

2.利用好早讀，午寫，做好輔優補差工作，對後進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待後進生，在生活上、學習上從「愛出發」，要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

3.發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天了解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小幹部的威信，以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

路隊紀律方面，為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展「路隊小標兵」評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

4.注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。在班級繼續開展各種活動，促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。

5.樹立健康第一的觀念，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛鍊身體的良好習慣。

6.「安全第一」始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排對整齊、過馬路時在中間不打鬧、在馬路邊行走看車輛、不跟陌生人去搭話、安安全全回到家等。還要對學生加強安全教育的同時，上好每週的安全教育課，對學生進行適當的防火、防電、防水和防震教育，防患於未然。

7.在家校聯絡方面，開好家長會；做好家訪工作，做到及時聯絡。家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步。

定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題，需要聯絡家長的問題要及時聯絡家長。作業有記錄，家長有簽字，平時多聯絡，有事早處理。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

二〇一三年二月