廣東工業大學
第六屆大學生職業生涯規劃大賽參賽
作品姓名(性別
班級宿舍
宿舍**
手機號碼(含短號
郵箱**
年月日正文
引言一、自我分析
結合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
1、 職業興趣——喜歡幹什麼；
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是xx型（x分）、xx型（x分）和xx型（x分）。我的具體情況是……
2、 職業能力——能夠幹什麼；
我的人才素質測評報告結果顯示，xx能力得分較高（x分），xx能力得分較低（x分）。我的具體情況是……
3、 個人特質——適合幹什麼；
我的人才素質測評報告結果顯示……，我的具體情況是……
4、 職業價值觀——最看重什麼；
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是xx取向（x分）、xx取向（x分）和xx取向（x分）。我的具體情況是……
5、 勝任能力——優劣勢是什麼。
自我分析小結：
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、 家庭環境分析
（如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）
2、 學校環境分析
(如學校特色、專業學習、實踐經驗等)
3、 社會環境分析
（如就業形勢、就業政策、競爭對手等）
4、 職業環境分析
◆ 行業分析
（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）
◆ 職業分析
（如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）
◆ 企業分析
（如xx單位型別、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）
◆ 地域分析
（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配析）
職業分析小結：
三、職業定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的swot分析：
結論：四、計畫實施
計畫實施一覽表
詳細執行計畫如下：
本人現正就讀大學（研究生）x年級，我的大學計畫是……
五、評估調整
職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……，那麼我將……
職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就……
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……
其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及**估）
2、評估的時間：
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；
當出現特殊情況時，我會隨**估并進行相應的調整。
3、 規劃調整的原則
六、結束語
職業生涯規劃大賽
參賽作品姓名 性別 班級宿舍 宿舍 手機號碼 含短號 郵箱qq 年月日正文 引言一 自我分析 結合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位 多角度的的分析。1 職業興趣 喜歡幹什麼 我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是xx型 x分 xx型 x分 和xx型 x分 我的具體情況...
職業生涯規劃大賽
生命科學學院09級職業生涯規劃大賽 一 大賽主題 規劃學習生涯定位職業未來 二 大賽目的 通過大學生職業規劃設計大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引導我院學生了解職業規劃的基本方法，促使學生思考如何將在校學習與未來的職業抉擇緊密結合，樹立正確的成才觀，將理論學習貫穿到職業技能訓練當中，增強學生...
職業生涯規劃大賽
3 現場答辯由評委進行現場評審，給出最後成績。大賽組委會聘請有關專家對進入大會答辯的15個作品依照小組答辯的方式進行現場答辯，現場確定出 一 二 三等獎的名次。學校將組織部分獲獎同學將參加重慶市的複賽。五 內容要求 參賽作品以參賽選手本人的職業規劃為主題，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業...