×××中學第二屆校園文化藝術節閉幕式議程
一、 宣布本屆校園文化藝術節閉幕。
二、 ××校長致閉幕辭。
三、 文藝匯演
節目 →頒發廣播操獲獎班級
節目 →頒發籃球賽獲獎班級
節目 (11)(12)
→頒發運動會獲獎班級和個人
節目(13)(14) (15)
→頒發三字書法比賽獲獎班級和個人
頒發閉幕式獲獎班級
四、 ××校長總結講話
五、 結束
×××中學第×屆校園文化藝術節
閉幕式主持詞
2012．5．18
a：輝煌×中，龍騰虎躍呈盛世；
b：魅力×中，鶯歌燕舞譜華章。
a：尊敬的各位領導、各位來賓。
b：親愛的同學們。
a、b：大家下午好！
a：這裡是××中學第×屆校園文化藝術節閉幕式暨頒獎現場。
b：本屆文化藝術節以「魅力×中、激情飛揚」為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術活動，做到形式創新、內涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
a：藝術節既給我們提供了乙個實現自我、放飛想象的空間，也為我們提供了乙個施展才華、展示藝術風采的舞台，培養了我們的團隊精神，增強了集體榮譽感，所有這些都為我們的健康成長新增了亮麗的色彩。
b：老師們、同學們，第×屆藝術節又將成為歷史的一頁，然而藝術對我們的薰陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創造美的那份靈感，運用到學習和工作上去吧，相信我們在以後的學習和工作中一定會再創佳績。
a：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請我們的××校長致閉幕辭，大家歡迎！
……………………
b：感謝××校長的精彩致詞！
a b：××中學第×屆校園文化藝術節閉幕式暨頒獎演出現在開始！
1、節目
a：母親，始終是我們心中平凡而又偉大的人，愛始終是她們手中長長的線。
b：下面請聽送給母親的歌——《筆記》
2、節目
b：既然母親給我們的愛是無私的，是純真的，那我們就應該聽媽媽的話。下面請欣賞2號歌手為我們帶來的《聽媽媽的話》，掌聲有請。
3、節目
a：年少輕狂的我們，不懂失敗，也不懼怕失敗，但是我們每乙個人都渴望成功，下面請聽由3號歌手帶來的《星星點燈》。
4、節目
b：考試是我們每個學生再熟悉不過的一件事了，不過下面發生的事，是否你的身邊也有呢？請欣賞小品《考場裡的那些事》。
a：一分耕耘，一分收穫。下面將頒發本次校園文化藝術節中，班級籃球賽獲獎的獎項。
（公布獲獎名單）
b：讓我們掌聲有請各班班主任上台領獎。
a：掌聲有請頒獎領導——×××——為他們頒獎！
5、節目
b：感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。讓我們用心來聆聽這動人的感恩世界。掌聲有請《感恩的心》。
6、節目
a：從小我們都是孩子，長大了希望變成天使，童年裡的記憶還是那麼值得回憶。畢業的時刻離我越來越近，可校園裡的一點一滴，卻日漸清晰……，請欣賞歌曲《北京東路的日子》。
7、節目
b：下面請聽7號歌手帶來的合唱《瘋丫頭》，掌聲歡迎。
8、節目
a：據說《快樂崇拜2》是一種積極向上的舞蹈，舞蹈內容豐富，富有活力和激情。那就讓我們一睹為快吧，有請8號組合。
b：下面讓我們來看看本次藝術節中，廣播操獲獎的情況。（公布廣播操獲獎班級名單）
a：讓我們掌聲有請各班班主任上台領獎。
b：掌聲有請頒獎領導——××校長——為他們頒獎！
9．節目
a、領獎喜悅之後，還是讓我們來輕鬆一下，聽首歌吧。有請9號歌手帶來的《怒放的生命》，大家歡迎。
10．節目
b：拉丁舞我們並不陌生，但它分為好多種，不知下面的舞姿能否給你心靈上的震憾。掌聲歡迎《拉丁舞·倫巴》。
11、節目(11)
b：少年勝，則國勝；少年強，則國強；少年們載著無限夢想，希望能像龍一樣飛翔。請聽獨唱《少年中國》，大家歡迎。
12、節目(12)
a：有人說，一年後我們將踏上各自的旅途，並祈禱著明年的今天，還能保持這樣無憂的笑臉，把我們的友情鑲在青春紀念冊上。請欣賞合唱《青春紀念冊》
a：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。
b：接下來頒發的是運動會的獎項。（公布運動會學生獲獎名單）
a：讓我們掌聲有請獲獎得一等獎的同學上台領獎。
b：掌聲有請頒獎領導——×××——為他們頒獎！
a：在運動會中獲獎的班級是（公布獲獎班級），掌聲有請獲獎班級的班主任上台領獎。
13、節目(13)
b：老師常教導我們要說實話，尤其是向家長匯報成績的時候。可是也有的同學卻偏不那麼聽話。還是讓我們來看看下面發生了什麼事吧。請欣賞小品《課間十分鐘》
14、節目(14)
a：這個小品告訴我們，什麼時候都不能撒謊。下面請欣賞獨唱《某年某月》，掌聲有請。
15、節目(15)
b：有人說，這首歌一如人生的詠嘆調，聽者會跟著歌者一起淋漓盡致的體味人生的波折，由最初的單純寧靜，中途的跌宕起伏，一直到最後的掙扎頓悟。下面讓我們一起來聽聽這到底是什麼歌。
有請《勿忘心安》，掌聲歡迎。
a：本屆文化藝術節是文化藝術的盛會，是我們全校師生共同的節日。
b：形式多樣、精彩紛呈的系列活動，讓我們的師生們真正成為舞台的主角，切身感受藝術所帶來的無限魅力。
a：接下來，頒發三字書法比賽獎以及本次演出獎。
b：學生組獲獎者有（公布學生書法獲獎名單）
a：掌聲有請頒獎領導——×××——為他們頒獎！
b：教師組獲獎者有（公布教師書法獲獎名單），請獲得
一、二等獎的老師們上台領獎。
b：書法比賽中獲獎班級有（公布班級獲獎名單），請各獲獎班級班主任上台領獎。
a：今天的文藝演出即將結束，有請××校長宣布本次文化藝術節閉幕。有請××校長，大家歡迎！
結束語：
a：今天，豪邁的歌聲激盪著我們前進的腳步；
b：今天，藝術的花蕾編織著我們多彩的夢想。
a：讓我們祝願××中學的明天更加和諧美麗；
b：讓我們祝願祖國的未來更加繁榮昌盛。
a：第×屆校園文化藝術節閉幕式暨頒獎演出到此結束。
b：讓我們繼續努力，創作出更多體現我們校園文化精神和特色的文藝精品！
a：讓我們繼續努力，為我們學校文化建設作出新的更大的貢獻。
a、b：朋友們，再見！
校園文化藝術節閉幕式主持詞
校園文化藝術節文藝匯演主持詞 男 尊敬的各位老師，女 親愛的同學們 男 大家 合 晚上好！男 激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又將留下一道深深的印痕。女 二十年前，曾在這裡響起，男 二十年前，奇蹟曾在這裡舞動 女 二十年前，青春在這裡啟航 男 二十年後，我們又站在了這個舞台的 女 二十年後，火熱的青春...
校園文化藝術節閉幕式策劃方案
本人分別耳聞與親身經歷的兩次校園文化藝術節。2010年稍微了解到藝術團有乙個時間較長且質量水準較好的 民族大融合 節目參演。2011年上半年則更為印象深刻，基本框架仍是將學部與院藝術團分開。院藝術團展現的是精品文藝節目，如拉丁舞 恰恰恰 歌伴舞 踏歌起舞 東方鼓韻 東方古韻 在形式上意味著一種創新，...
校園文化體育藝術節閉幕式策劃
鄭州師範學院 第一屆校園體育文化藝術節閉幕式 暨頒獎典禮策劃書 主辦單位 鄭州師範學院 承辦單位 共青團鄭州師範學院委員會 2011 11 19 一 活動目的及意義 為表彰在校園體育文化藝術節各個單項比賽中，在此以晚會的形式舉行鄭州師範學院首屆校園體育文化藝術節頒獎典禮，用以表彰藝術節期間在各個單項...