喀什市******中學2023年年度工作計畫
2023年，我校將在市教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，繼續全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育教學規律，規範辦學行為，加強學校各項工作的管理力度，堅持以教學為中心，進一步創新內涵發展舉措，繼續加強文明禮儀特色校建設，努力提公升學校辦學特色，促進學校優質，可持續發展。現對學期學校工作作如下安排。
一、指導思想：
在教育局領導下，以全新的理念和視角理性審視現實，以提公升教師專業化發展為抓手，深化改革，內涵發展，繼續建立書香校園，全神貫注抓質量, 科研興校，育人為本，素質優先，全面建設和諧校園，為辦**民滿意的學校而努力奮鬥。
二、工作思路：
加強黨建工作、夯實基層黨組織建設。以兩支隊伍（班子隊伍、教師隊伍）建設。進一步加強師德師風建設，圍繞「以改革創新求發展、用特色內涵鑄輝煌」的工作思路，提公升學校檔次，彰顯學校特色，通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業發展和學生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口，以促進師生發展為主線，以規劃建設新教學樓為保障，以建立自治區德育示範校為契機，以加強閱讀和電化教育教學工作管理為重點，以建立自治區級精神文明單位為目標，深入推進素質教育，不斷深化課堂教學改革，強化學校常規管理，全面推進學校各項工作的長足發展。
三、工作目標：
1、按照「重黨建、帶隊伍、抓養成、保穩定、提質量」的原則。全面加強黨組織建設、抓好中層、教師隊伍建設；打好教育教學「組合拳」，在提公升質量同時加強學生養成教育，貫徹教育就是養成的理念，力爭2023年中考、高考及統考拿出更高質量，不斷增強和提公升教育擔當「治本之策」的能力和水平。
2、在全校範圍內努力營造乙個民主、寬鬆、和諧的學習、工作氛圍，形成乙個行政班子做到勤政、廉政、團結、務實，充分尊重教師;教師熱愛學生，教書育人;學生全面發展的良好格局。
3 、繼續強化科學、規範管理，杜絕「三亂」，確保質量穩步提公升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。
4、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學生發展為本的思想，面向全體學生，紮實抓好學生行為習慣的養成教育，為學生的全面發展和終身發展奠定基礎。
5、積極實施新課程標準，以資訊化帶動學校教育現代化，實現在資訊化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化，培養學生的創新和實踐能力，逐步建立能促進學生發展和改進教學的評價體系，完善細化績效量化考核辦法。
6、以教書育人、服務育人、環境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業、為人師表等師德素質，營造良好的育人環境，運用資訊的育人方法培育學生。
7、以骨幹教師為主導，開展集體備課研討活動，提高備課質量，培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。
8、加強學校安全防範工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。
四、工作措施：
（一）加強精神文明建設，促進各項工作有序發展
(一)黨支部工作
1、黨支部是學校的領導核心，積極發揮核心作用，指導學校的正常工作，帶領廣大黨員同志積極樹立為人民服務思想，保持共產黨員的先進性。
2、定期召開黨支部大會，認真組織廣大黨員同志進行黨章、黨綱學習和對黨的各項方針、政策學習領悟，深入學習科學發展觀，召開民主生活會，開展批評和自我批評，提高政治思想覺悟，樹立自我形象，樹立黨的形象。
3、黨支部要搞好黨建工作，遵循「堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展」的方針，加強入黨積極分子隊伍建設，做好發展新黨員的工作，注重從教學一線的青年教師中發展新黨員。
4、全體黨員同志要以學校大局為重，要以教育發展大局為重，堅持黨性，堅持原則，樂於吃苦、樂於奉獻，牢記黨的宗旨，全身心地投入到教育事業中去。
5、組織好每學年度的優秀黨員評選工作。
6、做好與共建單位的雙擁共建工作，努力在一年內開展3-4次雙擁慰問活動，從而使我校雙擁共建工作更上乙個新台階。
7、做好六五普法學習宣傳教育工作，結合上級檔案精神，制定好六五普法學習宣傳教育計畫，做好教職工學法懂法考試工作，抓好校園模擬法庭活動的開展工作。
（二）加強兩支隊伍建設，為提高教學質量打好基礎。
1、深化學校幹部隊伍建設。
（1）常言道：「火車跑得快，全靠車頭帶」，學校領導班子是廣大教職工的領頭雁和排頭兵。因此，我們班子成員要認真加強政治學習、業務學習、職業道德學習、管理知識的學習，努力提高自己的管理能力，努力提高自身的綜合素質，全面貫徹黨的教育方針和政策，執行各項教育教學任務和計畫的實施，圍繞各自工作，圍繞教育教學質量，多辦實事，辦好實事，少講空話，不講空話，真正做到：
以正確的思想引導人，以高尚的人格薰陶人，以自己行為帶動人，形成團結協作，工作實績強的有力領導集體，共同搞好學校方方面面的工作。
（2）校領導組每週開一次校行政會議(周五10：00點)研究安排下週學校的工作，找出上週工作中的不足;每月召開一次全體教職工會議，按事情多少、輕重緩急安排(具體以學校通知為準)布置工作、總結成績、指出不足，以此使學校工作健康持續發展。
（3）學校領導組同志要坐辦公室，在辦公室辦公，便於師生員工及其他同志工作上的聯絡。要經常和一線教師聯絡，及時了解情況以便更好的服務號好教育教學工作。
（4）管理要突出實效性。學校管理人員既有分工，又要注重合作，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性。一是管理要細，不斷完善管理制度，落實到管理物件的每個角落；二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，嚴格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。
（5）要著力加強教學過程管理，加強教學質量監督，學校領導組成員要聯絡乙個年級擔任一門學科的教學任務，整個學期隨堂聽課不得少於20節，各年級分管領導要明確教學質量目標，並負責分解落實。
2、狠抓學校教師隊伍建設。
（1）利用教職工政治學習日，認真組織教師深入學習《教師法》和《中小學教師職業道德規範》，增強教師的責任心，引導廣大教職工依法施教，愛崗敬業，對工作和學生負責，用嚴謹的治學態度和紮實的工作作風擔負起教書育人的神聖職責。嚴禁教師搞有償家教，亂辦輔導班，亂訂教輔資料，杜絕任何形式的亂收費。
（2）本年度學校將加大對教職工的考勤力度。每月統計教職工的出勤情況，杜絕教師遲到，早退，曠工和私自調課，中途離開課堂，上課接打手機等現象；要進一步加大對班主任工作的管理力度，提高班主任為人師表及教書育人，管理育人，服務育人的自覺性，造就一支高素質的班主任隊伍。要開展班主任「以老帶新」活動，繼續執行班主任工作量化評比方案，對評出的「優秀班級」，「優秀班主任」，要樹立典型，加強宣傳，以榜樣引路。
對出現重大違紀事件，安全事故的班級，評優評先時實行一票否決。
（3）要以打造高效課堂為主要抓手，加強對教師的業務培訓。
本年度學校將繼續以打造高效課堂為抓手，構建學習型校園；要組織教師開展學習競賽活動，引導他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章，了解教改動態，做好讀書筆記，在思考與教學實踐中不斷地消化吸收，提公升專業素質；要繼續抓好教學基本功的訓練工作，開展各種形式的教學競賽活動，進一步促進師能，師藝的不斷提公升；要定期開展各類專題培訓活動，特別要在高效課堂教學理論培訓，現代教育技術的培訓上下功夫，保證教師緊跟教育教改發展步伐，適應教育改革需要。
（4）要繼續抓好骨幹教師和學科帶頭人的培養，尤其是對青年教師的培養，繼續開展「新老教師結對子」鼓勵他們參加各級各類教學比賽活動，鼓勵青年教師在職進修，參與課題研究，撰寫教育教學**。在教職工中，繼續倡導發揚團隊精神，加強協作和配合，形成教育合力。
（5）完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發展，為德，才，能兼備的教師提供進一步發展的平台。
（三）堅持以德樹人，切實推進師德師風和學生思想道德建設。
道德建設是德育工作，也是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我校將認真落實市教育局2023年教育工作會議和上級有關檔案精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環境，切實推進師生的思想道德建設。
1、加強學生思想道德品質的培養「千學萬學學做真人，千教萬教教人求真」。全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作。學校要致力充實德育內容，改進德育方法，廣泛開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的德育教育活動，努力把學生培養成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。
①從愛家、愛班、愛校做起，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神。②從確立遠大志向做起，樹立正確的理想信念，培養正確的人生觀、價值觀。③從行為習慣做起，加強行規訓練，培養良好的道德品質和文明行為。
讓學生熟記《守則》、《規範》，同時用好、落實好《***xx中學學生養成手冊》。④從提高基本素質做起，促進學生全面發展。
2、加強德育基礎工程建設。以建立自治區德育示範校為契機，學校認真抓好德育制度建設，德育隊伍建設，夯實德育工作基礎。①召開班任工作經驗交流會，全面提高班主任業務水平，培養一批優秀的班主任。
②學校要積極爭取社會的支援，充分發揮學校、家庭、社會三結合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。③共青團、少先隊要根據各自的特點，舉辦各種常規教育和豐富多彩的特色活動，我校本學期將分階段開展青年志願者服務活動、五好公民「復興中華，從我做起」主題教育活動、緬懷革命烈士祭掃烈士陵園活動、「十個一」愛國主義活動，在活動中活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的道德和良好的行為習慣，讓學生學會自我教育、自我管理，對學生進行愛國主義及思想道德教育。
3、以現代文化為引領，加強校園文化建設。學校領導根據以現代文化為引領，動態文化和靜態文化相結合，中華優秀現代文化經典和民族特色文化精華相融合的主題思路，注重開展精神文化建設，激發教師的生命激情和職業活力，讓教師幸福的心態從教；注重開展制度文化建設，把學校內涵發展立足制度文化建設，建立和諧統一的制度體系，使師生在學習、工作、生活各個方面形成與學校精神相一致的思想行為，把學校倡導的價值觀念變成可見的、可感的、現實的因素；注重開展環境文化建設，環境文化是學校文化的有形載體，堅持環境文化建設的文化品味、人文精神和時代氣息，才能準確把握學校文化建設的方向真正實現環境育人。
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