作者：伊寧二中：於慧
訓練目標
1、 懂得說明事物抓住事物特徵的重要性。
2、 知道什麼叫「特徵」，懂得說明事物的特徵不僅要對事物表象進行說明，還必須反映事物的內在聯絡。
3、 能抓住事物的特徵寫說明文。
教學過程：
一、匯入新課
說明要抓住特徵。特徵是乙個事物區別於其他事物的標誌。抓住事物特徵，就是要把說明物件區別於其他事物的不同之處，通過不同的說明方法予以具體說明。
說明特徵主要表現在以下幾個方面：形態、性質、結構、成因、功用、發展變化。如《中國石拱橋》重點抓住了我國石拱橋的三個特徵：
形式優美，結構堅固，歷史悠久。今天就學習--------抓住特徵說明事物。
二、布置本節課作文
【文題展示】
請閱讀下面的文字，根據要求作文，一定抓住事物特徵進行說明。
你所在地方的建築特色是什麼？或者，有沒有給你留下深刻印象的建築？圍繞家鄉的建築特色或者某座特色建築，自擬題目，寫一篇說明文。不少於。
伊寧特色建築:林則徐紀念館、漢家公主紀念館、伊犁河大橋、伊犁河民族文化旅遊村、阿拉木圖亞風情園等。
【寫作導引】
要想寫好說明文，首先就得明確這一文體的特點。說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。說明文以說明為主要表達方式，兼用記敘、描寫、議論。
說明文主要是通過對客觀事物或事理的介紹說明，達到以知識教人的目的。與記敘文、議**相比，說明文更強調科學性、客觀性。說明文藝以客觀、準確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。
教學大綱對說明文的訓練要求為：（1）能寫簡單的說明文，說明物件明確，能抓住說明物件的特徵；（2）能根據說明物件的特點，採用適當的說明順序和說明方法；（3）注意說明文語言的準確、簡明和平實。因此，對於初學寫作說明文的同學，是要牢記這幾條要求。
1、抓住說明物件的特徵
寫說明文，一定要對說明物件有比較深刻的認識，即抓住說明物件的特徵。什麼是事物的特徵呢？特徵就是某事物區別於其它事物的象徵和標誌，即該事物所特有的個性。
它往往表現在兩個方面：一是外顯特徵，如事物的顏色、質地、空間位置、形狀、溫度等；二是內隱性特徵，如事物的成因、原理、變化過程、內部結構、習性、效能、風格等方面。
怎樣把握事物的特徵呢？必須從以下幾個方面著手。
一、要認真觀察。通過細緻、反覆、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對要說明的事物進行看、聽、嘗、嗅、觸等，必要時，還可以做實驗，以準確、全面地把握事物的特徵。二要深入思考。
將說明物件和類似的事物進行多方面比較，對掌握的在關資訊進行篩選，深入分析其異同，抓住了「異處」，就把握了該事物的特徵，也就抓住了說明的重點。三要重視積累、擴大生活視野，閱讀範圍，不斷豐富知識，積累寫作材料，注意間接經驗的獲得，提高理性認識水平。
2、要合理地安排說明順序
說明順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。在寫作說明文時，往往以一種順序為主，當然在具體運用的時候，有時出現了說明順序的並用與交叉的現象。
如《向沙漠進軍》，介紹綜合治理沙漠採用了邏輯順序，而在說明如何抵禦風沙襲擊、沙丘進攻的方法時，又採用了空間順序（高→低）。
合理地安排說明順序，一要考慮所說明的事物的結構特點和事理的內在邏輯關係；二要考慮人們認識事物的一般順序；三要考慮說明的中心與材料的關係。
（1）如果是說明事物發展變化的程序的，就採用「時間」順序，可由古及今或由今溯古。如《從甲骨文到縮放圖書》
（2）如果是解說事物的方位、形貌特徵的，就採用「空間」順序。可由近及遠，由遠及近，由左往右，由南向北，由低至高等。如《故宮博物院》
（3）如果為了闡明某些操作過程，就以「程式」為序，即按操作行為的先後標明序號逐一加以解說，便於讀者按部就班，準確無誤地進行操作。如一些家用電器的說明書。
（4）若說明的目的是闡釋事理，就要採用「邏輯」順序：一般按因果、主次關係來安排順序。如《大自然的語言》
3、要採用恰當的說明方法
採用恰當的說明方法能把事物說得更清楚明白，便於讀者理解。恰當地運用說明方法，是衡量說明文寫作水平的重要標誌。
常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列資料、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應根據要求靈活地選用。
三、佳作導寫
九龍橋 九龍橋是荊州的名勝之一，它位於東門風景區內，是入城的咽喉。它橋體優美，設計精巧，結構堅固，令中外遊客駐足觀望，流連忘返。
①九龍橋橫跨在護城河上。它長98公尺，寬15.7公尺，全身成弧形。遠望九龍橋，彷彿雨後彩虹，又如蛟龍出水，靜臥水面，神態安詳。
②站在橋下的迴廊裡，九拱連環、九龍噴水的勝景，盡收眼底。
九龍橋是由九個半圓形，大小不一的石拱組成的，和盧溝橋一樣，屬聯拱石橋。中間的一拱最大，直徑約6公尺，兩旁各有兩個中拱，兩個小拱，成對稱排列，依次變小。這樣，大拱領小拱，小拱伴大拱，拱拱相連，不僅節省了石料，增大了橋身的過水量，而且九拱連環，渾然一體，相映成趣。
③石拱的上面各有乙個石雕龍頭。探出身子的龍頭，氣宇軒昂。兩耳高高翹起，似在傾聽水聲；兩眼左顧右盼，彷彿在觀花賞景。
寬大的龍嘴裡不時地噴起縷縷水霧。在陽光的折射下，縷縷水霧編織出七彩的水簾，條條水簾交織變幻，在護城河上搭起道道彩虹。紅、綠、青、藍、紫，如夢如幻；彩虹飛懸，水珠飛濺，如詩如畫。
徜徉九龍橋，不知天上人間！④
順著迴廊旁的石階走上去，橋上欄杆排列，橋面平坦寬闊，又是別樣的景致。
橋上兩旁為雙層青石欄杆，寬約3.5公尺，像乙個弧形走廊。欄杆每隔1公尺有一根欄柱，欄柱間為一長方形青石欄板。
欄柱為「蓮花寶座」形，柱頭似花燈，亭亭玉立，柱基似蓮花，含苞欲放。欄板上雕龍刻鳳，鑿花鐫鳥：有「龍鳳呈祥」，有「二龍戲珠」，有「喜鵲鬧春」，有「孔雀開屏」……刻龍若騰，刻鳳若飛，刻鳥若啼，刻花若放，千姿百態，惟妙惟肖⑤，令中外遊客嘆為觀止。
橋面為混凝土澆製，平坦光潔，堅固牢靠，寬約9公尺，人車分流，秩序井然。九龍橋為疏通荊州的交通發揮了不可估量的作用。
⑥站在城牆上俯視城下，九龍橋便像濃筆重書的「1」字，穩穩當當地直插城門。橋東，楊柳依依，群鳥騰飛；橋西，翠竹青青，台榭幽幽；橋上，遊客悠悠，行車匆匆；橋下，波光粼粼，浮萍點點……好一幅優美和諧的圖畫。難怪到荊州旅遊的中外遊客說，到荊州，不看九龍橋，真乃平生一大憾事！
【總評】這篇文章按照由主體到區域性來介紹九龍橋的特點。文章圍繞橋的特點「橋體優美，設計精巧，結構堅固，令中外遊客駐足觀望，流連忘返」來加以說明，觀察細緻，特別注意運用描寫等表達方式，使語言更加豐富多彩。
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