二年級班主任工作既是艱鉅的，也是光榮的，有樂趣的。在班級管理中我努力做到以下幾點：
一、苦練基本功，努力提高自身素質。
班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立班主任的權威。我盡力用智慧型和才幹在學生心目中樹立起這種權威，在工作中起到「不令而行」的效果。
（1）不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是「傳道、授業、解惑」，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解。
（2）是加強品德修養，做學生的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執行者。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。
注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示範，做學生的榜樣。
二、做好學生工作，形成良好班風，組建有力班委。
首先，樹立良好的班風。班級是乙個整體，學生要在這個集體裡學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。
好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它**於班主任堅持不懈的思想教育工作。
重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
其次，組建強有力的班委會。做好學生各方面工作、單憑乙個班主任是絕對做不好的，而應形成以班幹部為中心的學生骨幹力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。
班幹部在班級中起到核心骨幹的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。
再次，大膽管理學生，嚴格按校規校紀辦事，同時注意工作方法。經常在班裡講解遵守校規校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評。
正面疏導的工作方法。不放縱學生，下一定力量做好後進生轉化工作，對生病的學生從生活上給予關心，讓他感到溫暖。實踐證明：
這樣做效果較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。
如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎。
班主任工作任重而道遠，在以後的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現。
2019至2019學年一學期班主任工作總結
2007至2009班主任工作總結 臧運福一轉眼兩年的班主任工作即將結束，07級電腦班在學校領導的統一組織和老班主任的指導 新班主任的幫襯 任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習 生活等方面都取得較突出的成績。現將兩年來的工作總結下 班主任工作 一 本班現狀 入學51人 現有49人。兩人由...
2019學年上學期班主任工作計畫
一 情況分析 本班現有學生45人，個別學生平時較為散漫，課上都有無組織 無紀律的現象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現亂課現象。在新學年中要 不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二 指導思想 依據學校德育實施計畫，堅持以 自主與責任 為主題，加強行為規範教育，深化愛國主義教育。以班...
2019學年上學期班主任工作總結
班主任是班級的帶頭人，是班級的靈魂。要建設乙個積極向上的班集體，我經過這一學期的班主任工作實踐，總結出要切實抓了以下三方面的工作 第一 抓好學生的常規教育。開學初，我就利用班會課，和學生認真學習 小學生一日常規 和 陶育路小學學生在校要求 逐條講解 討論，逐條落實。平時，我也經常來到學生中間，觀察他...