工作重點：
1. 重視德育教育：首先，我要高度認識班主任工作計畫的重要意義，它是激發自己努力工作的動力。
其次，班主任要認識到「德育為首」的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次，德育作用於集體、集體又作用於德育，決不是「單打一」，而應是「合打一」。
這樣想，這樣做，才能取得良好的德育效應。
2．以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計畫為依據，以師德為保證，全面推進素質教育；注重創新，注重現代資訊科技建設和應用，注重每個學生的全員發展；把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實貫徹。
3.以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。工作中以活動、言傳身教等形式，培養學生們集體榮譽感，養成團結友愛的良好行為；在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關心集體、愛護公物、保護環境的良好習慣，培養學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協作、抵制不良影響的能力。
培養學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到「愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」和「熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活」。
主要工作具體安排：
為了能把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和**人。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
在本學期開學初，我班也採用了星級制度評比活動，力求在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格，同時規範班級的班規制度，方便學校德、智、體、美、勞五育工作的順利實施。
2、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
影響本班教學質量的關鍵因素是班級紀律，因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情。同時，抓好紀律關鍵在於教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
我也初步採取了一些措施力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。優秀生是一所學校的拳頭產品，沒有優生就沒有影響力，我們班特別突出的有那麼幾個，潛力大的學生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學生。對成績優秀、平時表現良好的學生我從不吝嗇讚揚之詞，對於優等生既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；同時這樣還可以增進師生之間的友誼，鞏固師生互動的紐帶。
對後進生我採取的是獎罰結合的措施。
對個別屢教不改的學生我會採取身教的方式：個別學生和身邊的同學上課一直講話，以至影響到課堂的正常繼續，我就罰他下課後修改作業本中出錯的地方。原本我並不提倡占用學生課間的時間，但是我一對一地給他指導錯誤之處反而能讓他意識到自己上課不聽是根本不知道做作業的。
回去後他就稍乖了點，但是這可能已經是他多年累積的習慣了，上課不聽，以至於越不聽越聽不懂，日積月累形成了可怕的迴圈。班上還有好多個同他情況一樣的學生，我明白叫他們一下子改正過來是很困難的，這還是個長期的工程。同時就我了解到得作業批改的情況看來，班級英語知識水平還是存在很大差異的，因此我也需要在教學內容難易程度的調整上和課任老師進行溝通，希望能基本讓我班後進生上課能聽懂，只有這樣才能培養學習的興趣，逐步杜絕上課閒談的情況。
3、嚴抓學生行為習慣及常規養成；
強化對學生的常規教育和養成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為依據，採取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善於指導，常抓不懈，使學生明確什麼可為什麼不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現七個達標：公升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個方面。
嚴抓班級分擔區的衛生清掃與保持和教學樓內的出入樓秩序。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的懲罰。第一次的班會課除了評選班委我還提出了班級裡文明禮貌的問題，果然有所改善。
4、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯絡，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建乙個社會化德育教育體系。
把與家長溝通制度落到實處，更好的利用家訪，**溝通及家長會等多種形式鞏固並拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支援並配合學校的工作。我要跟家長多溝通，**聯絡是必要的，要讓家長體會到老師對自己孩子的關注和愛護。做為新教師，跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學習。
這也是我這學期自我學習的乙個重點。
總而言之，新的學期新的形式，我會在這個工作計畫大綱的基礎上靈活嚴謹地調整自己的管理方式，力求將工作落實到實處，真正做好班級管理工作。
第一學期班主任工作計畫
第一學期六年級 一 指導思想 以省教育廳 普及九年義務教育 為依據，以 小學生守則 以 及學校的各項規章制度為準繩，師生共同努力，建設乙個團結互助 尊師守紀，積極向上 朝氣蓬勃 德 智 體 美 勞全面發展的集體，力爭出勤率達到100 各科學習成績及格率100 二 樹立良好的學風和班風。1 嚴格要求，...
第一學期班主任工作計畫
4 加強班委建設 在班級建設中，班委的建設是至關重要的。好的班委可以在班級裡起到模範帶頭作用，幫助老師管理好班級 具體操作各項事務，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手。因而，我準備定期召開班...
班主任工作計畫第一學期
第一學期 班主任工作計畫是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學校教育，教學的基本單位，是學生學習 生活 發展的主要場所。班主任是全面負責乙個班學生的教育管理工作的教師，是學生健康成長的引路人，學校進行教導工作的助手和骨幹力量，作為班主任，班級計畫的制定與執行直接影響著學校的管理秩序好壞，...