歌德說：「讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。在我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深**撼了！
在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫。凱勒在嬰兒時期就表現出不服輸的性格，對任何事物都充滿了好奇心，常常想模仿大人的一舉一動。在她19個月大的時候因病導致兩耳失聰，雙目失明。
從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第乙個字後，便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像乙個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。
對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。
在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關心和愛護，也許她也不會走到今天，她將永遠生活在黑暗和寂寞裡。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功，進步也很快。
但有時由於迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文小姐發**來，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經過不懈的努力，海倫憑著她那堅強的意志，考入美國哈佛大學完成了她的學業並站上了演講台。
海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅和快樂。
如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個部分：
第一天要看人。第乙個想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視並珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來，長久凝視著他們的臉，把她們模樣都刻在心裡。
在下午的時候，他去森林裡進行一次遠足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟。晚上，要在劇院裡度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每乙個優雅的動作，每乙個逗人的舉動，由於只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，並在腦海裡記錄下來。
第三天，她要到花園裡，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園裡去，享受陽光和快樂。
「假如她是個大學校長，她就會開設一門『怎樣使用你的眼睛』的課程，告訴學生們怎樣用心觀察那些習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。」假如我是一名眼科醫生，我半秒也不會猶豫，我會竭盡我的所能去幫助海倫**眼睛。
海倫說：「知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧型，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！」
通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋裡創造了這些人間奇蹟
《假如給我三天光明》
—讀後感
學院：政法學院
專業：公共事業管理
姓名：張程剛
學號：2009020689
《假如給我三天光明》讀後感
假如給我三天光明 寫出了乙個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗 可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。...
假如給我三天光明讀後感
篇一今年暑假，我與媽媽共同閱讀了 假如給我三天光明 一書。讀罷此書，我們母子倆從中得到了許多啟示 告誡與道理。20世紀，一位偉大的人震撼了世界，度過了88個春秋的她，卻熬過了87年無光，無聲，無語的生活。她，就是海倫。凱勒，一位命運的強者，一位哈佛大學德克利夫學院的院士，一位被美國 時代周刊 評選為...
《假如給我三天光明》讀後感
篇一 假如給我三天光明 讀後感 假如給我三天光明 這本書主要講的是 海倫凱勒出生在美國亞巴馬州。海倫泰勒他爸爸叫亞瑟凱樂，它曾是南北戰爭時得南軍上尉，媽媽叫凱蒂亞當斯，是他的第二任妻子。在海倫凱勒出生第二年的二月，因為海倫凱勒發了高燒，她早晨起來就失去了光明和聽力，無論是早晨還是夜晚，她面前全是漆黑...