七江鄉中心學校爭章活動方案

2021-03-04 01:14:31 字數 1802 閱讀 8189

七江鄉中心學校「宣傳家鄉好、建設好家鄉」青少年兒童爭章活動實施方案

根據邵陽市社會管理綜合治理委員會辦公室、邵陽市精神文明建設指導委員會辦公室、共青團邵陽市委員會、邵陽市教育局和隆回縣教育局《關於印發「宣傳家鄉好、建設好家鄉」青少年爭章活動方案的通知》(邵團聯[2013]13號)精神,結合我鄉教育系統實際,特制訂此方案。

一、指導思想

通過組織全鄉中小學生(幼兒園)爭戴「小小形象大使」章與「文明小市民」章活動,使全鄉廣大青少年學生樹立熱愛隆回、熱愛家鄉的主人翁思想,引導青少年學生及其家長發現家鄉美、宣傳家鄉美,在社會管理綜合治理民意調查及其他各種場合中,客觀、公正、積極地評價家鄉發展,自覺維護好家鄉形象;引導青少年學生養成良好的文明習慣,模範踐行文明行為,傳遞正能量,積極為全鄉社會管理綜合治理和文明縣城建立獻策出力。

二、主題

宣傳家鄉好、建設好家鄉

三、組織機構

組長:陽仁億

副組長:陽範堅陽習丁劉學龍王爐紅

寧教政肖逸莊陽錫興

成員:陽宇棟陽智兵王木軍龍啟為劉述春

陽曉明陽玉池陽範忠陳榮貴

四、活動物件

全鄉在校(園)學生

五、活動程式

1.定章

各中小學校(幼兒園)的學生爭做文明小市民,爭戴「校級小小形象大使章」、「鄉級小小形象大使銅章」和「縣級小小形象大使銀章」**章。

各中小學校(幼兒園)每學期開學初應結合各校實際制定具體的、操作性強的實施方案和本校本學期學生開展爭章活動計畫,根據不同學生年齡層次的特點開展形式多樣的實踐活動。

2.爭章評章頒章

各中小學校(幼兒園)以班級為單位自主開展爭章活動,做好學生每學期參與爭章活動記錄。學校對達到校級爭章標準的學生頒發「校級小小形象大使章」。同時,各學校要彙總家長對社會管理綜合治理模擬打分情況,梳理家長填寫的意見、建議。

將各學校活動開展情況納入綜治考評範疇,並將活動開展情況與學生的綜合素質考評掛鉤,與教師評先評優掛鉤,與學校德育工作考核掛鉤。

六、年度活動安排(2023年10月——2023年6月)

1.2023年10月初:中心學校在此專項會議上,對爭章活動進行全面部署,下發具體的實施方案。

各學校針對鄉中心學校下發的實施方案制定切實可行的措施,將活動的具體操作程式等內容宣傳、培訓到每一位班主任老師。

2.2023年10月上旬:10月初,將爭章手冊發放至每位學生手中。

3.2023年10月中旬:召開一次家長會,開展「我來說說家鄉好」主題團隊日活動,引導學生在家長的配合下了解、發覺家鄉的自然美景、人文歷史、燦爛文化、輝煌成就,要求家長配合填寫好模擬民調等相關內容。

3.2023年10月底:中心學校對各學校開展爭章活動進行督查,督促各學校及時**手冊,檢查活動落實情況。

4.2023年10月-11月:各單位開展「家鄉人、愛家鄉、遊家鄉」主題教育活動。

5.2023年12月:各校(幼兒園)對2023年秋季活動開展情況進行小結。

6.2023年3月:開展「爭當文明小主人」主題團隊日活動,讓學生在家長的配合下,認知文明行為、不文明行為,自覺樹立講文明、守規則的意識,自覺遵守文明行為、改正不文明行為,要求家長填寫好有關內容。

7.2023年6月:對全年活動開展情況進行總結,對符合鄉級頒章標準的青少年予以頒章,評選表彰全年活動優秀組織單位、優秀組織者。

七、爭章說明

根據本學年爭章方案,幫助學生了解爭章活動的目標與細則,啟發學生根據自己的實際情況定好自己的爭章計畫。爭章活動與學校各類評優相結合,並記入《學生素質評價手冊》,作為學生素質評價依據之一。各學校可以利用主題班會、晨會、假日小隊活動等進行考核與表彰,考章形式可按內容來確定:

如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等。

七江鄉中心學校

2023年10月

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