描寫老師的作文：讓我沉醉的她 100085北京中國人民大學附屬中學西山分校初一李愫我喜歡她的課，喜歡她上課時瀟灑的手勢，喜歡她朗讀時悅耳的聲音，喜歡她講解時深邃的目光……總之，她和她的課有「謎」一樣的氣息，她的課每天對於我來說鬱是一種視野的衝擊，新奇有趣。而這一切，都是因為她是我遇見過的最敢於在學生面前「出醜」的老師。
她的」出醜」並非常人所認為的那種講課時丟三落四，錯誤百出……請別誤會，她的「出醜」是她把課堂當舞台，在上面盡情展示原汁原味的語文魅力。 她喜歡在學生面前激昂地朗誦喜歡的詩詞，聲音忽高忽低，語調抑揚頓挫，語速忽快忽慢，儼然就是乙個多情的詩人在痛快淋漓地抒發胸中的激情．她喜歡用最獨特的作文賞析來充實課堂，有佳句點評，也有深意挖掘，這時候的她義成了創意的寫手，專門捕捉人世問動聽的故事。她喜歡用自我調整加小組競賽的方式來講授文言文中的哲理，講授乙個個相關的小故事和乙個個文字最初的含義，這時的她似乎又是個博學的學者，在時光的隧道裡穿梭，評古論今在她的課上，或許你看不到製作精美的課件，或許你聽不到直擊考點的熱題……但我卻總足沉醉在她聲情並茂的講解中，在她描述的畫面裡遐想、沉醉。
對於我而言，她的每一節課都足乙個未知數，都值得期待。 你不知道她今天要幹什麼——在講第二單元時她很可能返回來講第一單元的課文，讓人摸不著頭腦。或許今天該輪到你上台演講，可她卻讓用電腦來做資料整合，讓人始料不及。
所以，每一堂課對於我們都是那麼新鮮有趣，真想也去試試教授語文課，我真是喜歡極了這樣千變萬化的上課形式。她上課從不按常規來——沒有一天她的授課形式是相同的，就好比她的穿著。迄今來到兩…分校已經有兩個多月了，我還沒有見過她哪天穿過相同款式的服飾——每一天都是新奇的。
即使是同樣的衣服，也絕對有不同的搭配，她那些衣服看起來又新潮又好看，有粉色風衣，有高領毛衫…… 在許多問題上她有自己獨到的見解。記得上中文影視賞析課時，她大聲地說出自己對方登32年的心靈創傷的看法，時而鏗鏘有力，時而柔情似水。
(范文 )
我不喜歡總跟著主流意以走，自然也不喜歡隨**兒沒有自己見識和看法的老師，所以有著獨到見解的她總是讓我我在心裡情不白禁地為她擊掌。 仔細想起來，她的不拘小節與勇氣同樣沒有幾人能比。沒有幾個老師會像她那樣搖頭晃腦激昂高亢地吟誦《南鄉子·登京口北同亭有懷》，沒有幾個老師會用大量課堂時間讓學生朗誦文章，即興表演，鍛鍊膽量，但也同樣沒有幾個老師像她那樣得到學生如此的愛戴，她的學生只要一見她，就熱情地擁上來圍著她七嘴八舌地講-些有趣的話題，問一些有疑惑的問題。
我想她應該是我見過的最讓我沉醉的老師。
描寫老師的作文
張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把...
我的老師作文
高寨子中學2013級 3 班王雪怡 辛苦勞作的園丁，總會把汗水揮灑在園藝上，豐碩的果林 生機勃勃的花草樹木便是他們回報的最好見證。我如乙隻迷路的蜜蜂，而她就是伴我採蜜的花朵兒。我的第二位老師，她姓張，她言語不多，因為她總把嘮嗑的時間用來寫教案，她身患腰間盤突出，因為她大多時間用來備課，她教育學生視如...
作文《我的老師》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這一句話正好描述了我的老師，她就像春蠶直到把絲吐盡才肯死去，像燃燒著的蠟燭，直到把自己燒成灰燼熱淚才會流乾。我的老師學識淵博，像一位智者，在我遇到難題時，她總是到我座位去指導我，當我明白後，才露出滿意的笑容 我的老師十分嚴厲，像一位嚴父，當我犯錯誤的時候，她總是十分嚴...