2016高考語文名篇名句默寫情景式練習（初高中兩部分）
一、初中部分
（1）《論語》
1、《論語》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是
2、《論語》中強調只要善於學習，到處都有老師的句子是
3、《論語》中孔子強調學習態度要端正，切莫不懂裝懂的句子是
4、《論語》中強調讓別人成為自己修身養性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是
5、《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優點，也能看出別人的缺點，更要引以為戒的句子是
6、《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為「士」的句子是
7、論語》中講在艱難困苦的環境中才能考驗出乙個人堅強不屈的品質的句子還是
（2）《魚我所欲也》
1. 《魚我所欲也》文中與「嗟來之食」的意思相一致的句子是
2、《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是
3、《魚我所欲也》文中表明「我」不會做「苟且偷生之事」的句子是
4、《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是
（3）《生於憂患，死於安樂》
1、《生於憂患，死於安樂》中指出了艱苦磨鍊益處的句子是
2、《生於憂患，死於安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是
3、《生於憂患，死於安樂》中總結全文，歸納中心論點的句子是
4、說明人才必須經過艱苦磨鍊的作用的句子是
（4）《曹劌論戰》
1、《曹劌論戰》中曹劌請見魯莊公的根本原因是
2、《曹劌論戰》中表現曹劌「取信於民」的戰略思想的句子
3、《曹劌論戰》中能體現曹劌軍事思想的句子是
4、《曹劌論戰》中表明魯莊公把取勝的希望寄託在人民的擁護上的句子是：
5、《曹劌論戰》中曹劌斷定敵方確係潰敗的依據是
6、曹劌認為'可以一戰'的條件是
7、能體現曹劌軍事思想的句子是
（5）《鄒忌諷齊王納諫》
1、《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌的句子
2、《鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因的句子是
3、《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊王受鄒忌啟發，用懸賞的方法廣泛徵求臣民意見的句子是
4、《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的諷諫最後收到了效果的句子是
（6）《出師表》
1、《出師表》中表示作者感恩圖報的句子是
2、《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是
3、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是
4、 當任命乙個人來挽救局面，人們常引用的《出師表》中的一句名言是：
5、《出師表》中表明作者志趣的句子
6、《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中**的賞罰要堅持同一標準的句子
7、《出師表》中作者指出出師戰略目標的句子
8、《出師表》中諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是
9、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是
10、《出師表》中指出出師戰略目標的句子是
11《出師表》中、作者向後主提出的三條建議是
（7）《桃花源記》
1、《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句
2、《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子
3、陶淵明在《桃花源記》中描寫桃源人生活環境的句子是
（8）《三峽》
1、《三峽》中寫山連綿不斷（長）的句子
2、《三峽》中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是
3、《三峽》中從側面烘托山峰陡峭幽邃的一句是
4、《三峽》中寫水勢凶險的句子
5、《三峽》中寫水流湍急的句子
6、《三峽》中寫春冬三峽水的特點的句子
7、《三峽》中烘托三峽秋景淒涼的語句是
8、《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是
9、《三峽》中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是
10、《三峽》中有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是
（9）《馬說》
1、《馬說》本文的中心論點是
2、《馬說》中千里馬的悲慘遭遇是
3、《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是
4、《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是
新穎歷年高考語文名篇名句默寫整理
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名篇名句默寫專題訓練 十七
編寫 王巨集審核 高二語文備課組 班級組名姓名 總分 45分建議用時 30分鐘 學習目標 1 積累新課標規定的初中必背篇目 50篇 2 背誦並默寫必修五與選修 中國古代詩歌散文欣賞 中的名篇名句。鞏固練習 1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。每空1分，共6分 1 滕王閣序 中，這兩句描寫秋日的色彩。...
考點12名篇名句默寫
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