要練說，得練看。看與說是統一的，看不准就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知範圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞彙、理解詞義、發展語言。
在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察於觀察物件的選擇，著力於觀察過程的指導，著重於幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 教師節快要到了，小編整理了一些教師節宣傳標語，大家有需要的話可以參考使用。
唐宋或更早之前，針對「經學」「律學」「算學」和「書學」各科目，其相應傳授者稱為「博士」，這與當今「博士」含義已經相去甚遠。而對那些特別講授「武事」或講解「經籍」者，又稱「講師」。「教授」和「助教」均原為學官稱謂。
前者始於宋，乃「宗學」「律學」「醫學」「武學」等科目的講授者；而後者則於西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。「助教」在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之「助教」一席，也是當朝打眼的學官。
至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的「助教」，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是「博士」「講師」，還是「教授」「助教」，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 1、全面貫徹黨的教育方針培養高素質林業建設者。
死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,「死記硬背」與提高學生素質並不矛盾。
相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。 2、堅持社會主義辦學方向辦好人民滿意高等教育。
唐宋或更早之前，針對「經學」「律學」「算學」和「書學」各科目，其相應傳授者稱為「博士」，這與當今「博士」含義已經相去甚遠。而對那些特別講授「武事」或講解「經籍」者，又稱「講師」。「教授」和「助教」均原為學官稱謂。
前者始於宋，乃「宗學」「律學」「醫學」「武學」等科目的講授者；而後者則於西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。「助教」在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之「助教」一席，也是當朝打眼的學官。
至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的「助教」，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是「博士」「講師」，還是「教授」「助教」，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 3、繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德。
要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：
有的結巴重複，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。
一是和幼兒建立和諧的語言交流關係。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親暱，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢於當眾說話的習慣。
或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式，取消了先舉手後發言的約束，多採取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，並要其他幼兒模仿。
長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 4、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
5、講台能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山。
6、在教師節到來之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了!
7、聚精會神抓教育，一心一意謀發展。
8、全面實施素質教育，大力提高學生綜合素質。
9、講台能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山。
10、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
11、桃李滿天下，難忘恩師情!
12、辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，做人民滿意的教師。
13、尊重知識、尊重人才、尊重教師。
14、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
15、只因有您的諄諄教誨，人生路才得以一次次改變……
16、以教師的專業發展促進學校的持續發展;以教師的高尚人格培養學生的良好習慣。
17、修師德鑄師魂，謙和寬容解《師說》，說不盡，敬業奉獻無怨悔;練內功蘊內涵，沉靜持恆讀《勸學》，學不完，創優爭先有滋味。
18、仁韌相濟，教書育人寫華章;靜候綻放，和諧校園釀芬芳。
19、團結協作，再接再厲，為省級規範化學校添磚加瓦;敬業愛生，鞠躬教壇，為每乙個學生成才竭心盡力。
20、同慶和諧盛世，共創教育輝煌。
21、熱愛祖國，獻身教育，以實際行動迎接國慶60周年。
22、尊重知識，尊重人才，尊重教師。
23、關心教育，理解教育，支援教育。
24、千秋基業，教育為本;繼往開來，再創輝煌。
25、積極推進教育創新，全面促進教育內涵發展。
26、大力推進均衡發展，積極構建和諧教育。
27、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
28、堅持科學發展觀，加快建設教育強縣。
29、強師能，塑師魂，做學生喜愛的老師。
30、恭祝全體教師節日快樂，身體健康，全家歡樂。
31、國運昌盛，繫於教育;教育振興，全民有責。
32、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業。
33、繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德。
34、強師能、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。
35、堅持「科教興縣」戰略，加快建湖教育現代化程序。
36、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻。
37、大力發展教育事業，為建湖經濟發展提供智力支援和人才保障。
38、與時俱進，努力開建立湖教育事業新局面。
39、堅持以人為本，全面推進素質教育。
40、重視全民教育，打造人文建湖。
41、知識改變命運，教育成就未來。
42、三尺講台譜人生永居高峰，知識殿堂續篇章再創輝煌。
43、一枝粉筆，積澱千秋智慧型;三尺講台，託萬世文明。
44、西席桃李滿桑梓;東坦龍蛇盡楷模。
45、處三尺講台，作功出力;憑一腔熱血，放電發光。
46、教書育人，人心無愧於天地;數載含辛，莘莘學子通學理。
47、恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶**，報得春風一寸丹。
48、桃李滿天下，恩情似海深。
49、學高為師，身正為范。
50、自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天。
教師節宣傳標語
1 仁韌相濟，教書育人寫華章 靜候綻放，和諧校園釀芬芳。2 團結協作，再接再厲，為省級規範化學校添磚加瓦 敬業愛生，鞠躬教壇，為每乙個學生成才竭心盡力。3 同慶和諧盛世，共創教育輝煌。4 祖國園丁心胸容宇宙，人民教師智慧型貫乾坤5 兢兢業業汗水澆灌梅蘭開花香四海，勤勤懇懇心血栽培桃李結果獻九州6 三...
教師節宣傳標語
對聯備選 1 殫精竭慮，贏來滿園桃李盛開香天下 授課傳業，育出一代英才輩出光中華。2 樹雄心，做靈魂工程師，為時代造就新秀 立壯志，當人民好園丁，給祖國培養英才。3 愛崗敬業鑄師魂樹教師形象 傳道解惑譜華章創教育輝煌。4 靜心教書，潛心育人，育才興邦，忠誠人民教育事業 以德治教，以身立教，嘔心瀝血，...
教師節宣傳標語集錦
35 加強師德教育，努力建設一支高素質的教師隊伍。36 大力倡導尊師重教的社會風尚營造支援教育事業的良好氛圍。37 一手抓改革，一手抓發展，促進各類教育協調發展。38 聚精會神抓教育，一心一意謀發展。39 凝心聚力，乘勢而上，加快教育改革與發展步伐。40 加快教育發展，推進農村小康建設和城鄉協調發展...