【目標導航】
1．初步了解人耳的聽覺範圍。
2．初步了解超聲波的特點，了解超聲波在現代技術中的應用。
3．初步了解次聲波的特點及其危害。
【課堂導學】
知識點一、人耳聽覺的頻率範圍
歸納1：人耳所能聽到聲波的頻率範圍通常在＿＿＿＿＿＿之間。這個範圍會隨著年齡的增長而＿＿＿＿。
知識點二、超聲波
歸納2叫做超聲波。，超聲波的特點等。
歸納3：超聲波的應用
＿＿＿＿＿＿＿＿。
知識點三、次聲波
歸納4：＿＿＿＿＿＿＿＿叫做次聲波。
次聲波的特點可通過次聲波來預報等自然災害，以及監測＿＿＿＿＿。
歸納5：次聲波的危害
【課堂練習】
1．下列聲音中，我們一定能聽到的是 （ ）
a．蝴蝶飛過的聲音
b．用力抖動紙張發出的聲音
c．體檢時b超機發生的聲音
d．**前大地發出的聲音
2．．2023年12月26日，南亞、東南亞海域發生強烈**，引發了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，後來人們在清理現場時很少發現有貓、狗、老鼠等動物的屍體，人們猜測可能是**時產生的＿＿＿＿聲波，動物可以聽到，而人聽不到。
3．科學家在對蝙蝠的研究中，曾經用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發現蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（ ）
a．蝙蝠在飛行時會發出次聲波，根據回聲定位原理來飛行
b．蝙蝠的眼睛會發出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標
c．蝙蝠在飛行時會發出超聲波，根據回聲定位原理來飛行
d．黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標
4．如圖所示是貓、蝙蝠和海豚的發聲頻率範圍和聽覺頻率範圍，三種動物相比較，發聲頻率範圍最大的動物是＿＿＿＿＿＿，聽覺頻率範圍最大的動物是＿＿＿＿＿＿＿。
5．下列說法中錯誤的是
a．監測次聲波，可預報**
b．次聲波的穿透能力強，可成像
c．人的年齡越大，聽到聲音的頻率范越小
d．利用聲吶可測出海的深度
6．都卜勒效應明顯改變
a．聲音的響度 b．聲音的音調
c．聲音的音色 d．聲音的共鳴
【課後鞏固】
1．指出下列聲音的聲源：
①鳥叫聲鈴聲——；
③喇叭聲爆竹聲——；
⑤二胡聲鼓聲——
2．醫生在診病時使用聽診器，聽診器 ( )
a．能使心臟振動的振幅增加，響度增大
b．能改變心跳的頻率，使音調製化
c．能改變心跳的音色，使聲音好聽些
d．能減小聲音傳播過程中的能量損耗
3．我們曾體驗過以下一些聲現象，其中說明聲音產生原因的是
a．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽後，鈴聲明顯變小
b．將正在發聲的音叉接觸平靜水面，會在水面激起水波
c．站在河岸土二大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚
d．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到1次敲擊聲
4．閒暇時．很多人都喜歡通過吹口哨來消遣．口哨聲主要是由
a．聲帶振動產生的 b．氣流振動產生的
c．鼻腔振動產生的 d胸腔振動產生的
5．如圖所示，在**「聲音是由物體振動產生的」實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發現小球被多次彈開．這樣做是為了
a．使音叉的振動盡快停下來
b．把音叉的微小振動放大，便於觀察
c．把聲音的振動時間延遲
d．使聲波被多次反射形成回聲
6．同樣的兩個碗，其中乙個有裂縫，將兩碗
相碰時，它們各自發出的聲音 ( )
a．音調不同 b．音色不同
c．響度不同 d．聲音都一樣
7．有一種電子牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既乾淨又舒服。關於電子牙刷，正確的說法是( )
a．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播
b．超聲波的音調很低，所以人聽不到
c．超聲波不是由物體振動產生的
d．超聲波能傳遞能量
8．雜訊是一種環境汙染，瀋陽市規定二環路以內機動車禁止鳴笛，下列減弱雜訊的方法與之相同的是
a在學校或住宅區種植花草樹木
b．在高雜訊廠房工作的人員要戴上耳罩
c．在電單車上安裝消聲器
d．在錄音棚內安裝隔音裝置
9．為了改善室內的居住環境，建築師在設計窗戶時常採用雙層真空玻璃這樣做的主要優點是：
10．如圖所示是兩個物體振動時的波形圖． 這兩個波形的共同特點是(只要求寫出l條)
11．如圖所示，甲圖說明發聲的物體在＿＿＿＿＿＿；乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的**聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在＿＿＿＿＿中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據聲音的＿＿＿＿＿來判斷的.
12．一根鋼管長102公尺，在鋼管的一端敲一下，在鋼管的另一端聽到兩次響聲的時間間隔是0.28s,則聲音在此鋼管中傳播的速度是多少?
人耳聽不見的聲音 超聲 次聲
超聲波科學家們將每秒鐘振動的次數稱為聲音的頻率，它的單位是赫茲 hz 我們人類耳朵能聽到的聲波頻率為20hz 20000hz。當聲波的振動頻率小於20hz或大於20khz時，我們便聽不見了。因此，我們把頻率高於20000赫茲的聲波稱為 超聲波 超聲波的用途 1 超聲波的波長比一般聲波要短，具有較好的...