學習過程
一、複習預習
教師引導學生以提問、回顧、抽測筆記的形式複習上節課所學的unit1中相關短語句型及特殊疑問句的用法，針對上節課的作業進行講評、訂正、答疑，並通過健康生活**分享匯入本節課所要學習的新內容。
h**e you been to a farm？
do you live a healthy life？
二、 知識講解
知識點1：單詞詳解
adj.健康的health n.健康
healthy eating habits 健康的飲食習慣
adj.忙碌的
拓展短語：be busy 忙碌的 be free 空閒的，免費的，自由的
of大量的，充裕的，用來修飾可數名詞和不可數名詞，用法同a lot of / lots of。例：
there are plenty of eggs in the market. 市場上有很多雞蛋。
i need plenty of time to finish the work. 我需要很多時間來完成這項工作。
比較：much許多，修飾不可數名詞
adj.新鮮的，淡水的；無經驗的
fresh air 新鮮的空氣fresh juice 新鮮的果汁
n. 分鐘second n.秒
there are sixty seconds in one minutes.
知識點2：課文重點句型詳解
country life is a healthy life.鄉村生活是一種健康的生活。
life是「生活，生命」之意，做「生活」講是不可數名詞，做「生命」講是可數名詞。
many people lost their lives in the earthquake.很多人在**中喪失了生命。
takes about 40 minutes.它大概花費40分鐘的時間。
take 「花費（時間、金錢）」之意
takes me an hour to do my homework every day.
每天做作業花費我乙個小時的時間。
my grandfather took the vegetables to the market.
我的爺爺把蔬菜帶到市場上。
take sth to someplace 把某物帶到某個地方。
parents often takes me to the park on weekends.
我父母週末總是把我帶到公園。
知識點3： 冠詞精講
1. 冠詞主要用於名詞前，對名詞起限定作用。
2. 不定冠詞a, an後只可接單數可數名詞，當名詞被初次提及時使用。
a 用於以子音音素開頭的單詞前。如 a girl a pear a bag
an 用於以母音音素開頭的單詞前如 an apple an orange
3. 定冠詞the 可用於任何名詞前，表示特指或已知事物。
（1） 當我們在次提及到某人或某物時，在名詞前用the
（2） 在表示獨一無二的事時要用the
（3） 國家名和地名前面不用the，例外：the uk, the usa
（4） play the guitar, play volleyball 樂器前加the，球類前不加the
（5） 序數詞前加the，三餐前不加the，指一家人前加the
4. 冠詞是虛詞，不能單獨使用，只能附著在名詞上。
5. 易錯點：
（1）有些名詞雖然首字母是母音字母，但發音卻以子音開頭，這時名詞前要用a。
an university (×)→ a university
an uniform (×)→ a uniform
an useful book(×)→ a useful book
an european stamp (×)→ a european stamp
（2）有些名詞雖然首字母是子音字母，但名詞發音卻以母音開頭，這時名詞前要用an。
a hour (×)→ an hour
a honest boy (×)→ an honest boy
( 3 ) the 用在習語中。
all the same 仍然
all the time 一直
at the same time 同時
by the way 順便說
do the washing 洗衣服
in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
知識點5一般過去時
【考查點】(1)一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用，比如yesterday, the day before yesterday, in the past, in 2012, just now, three days ago, when引導的時間狀語從句.一般過去時也表示過去經常或反**生的動作。
【考查點】(2)．構成: sb.+ was/ were … / sb.+ did …
否定：sb. + wasn』t/ weren』t … /sb.+ didn』t do …
一般疑問句：was/were +sb…? /一般疑問句: did +sb.+do…?
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句？
如：jim went home yesterday.
----did jim go home yesterday?
----what did jim do yesterday?
【考查點】(3) 動詞過去式變化規則
(1)．一般在動詞末尾加-ed，如：stay-stayed, watch-watched， work-worked
(2)．結尾是e加d，如：taste-tasted， live-lived， decide-decided
(3)．重讀閉音節結尾的動詞，末尾只有乙個子音字母的，應雙寫末尾的子音字母，再加-ed，
如：stop-stopped，shop-shopped
(4)．以「子音字母+y」結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied，cry-cried， worry-worried
【考查點】(4)不規則動詞的過去式變化沒有規律，需要特殊記憶。
（1）過去式與動詞原形一樣：let-let, put-put, read-read, cut-cut, set-set, hurt-hurt
(2) 遇見i 變為a：swim-swam, sing-sang, begin-began, sit-sat, give-g**e, drink-drank.
(3) 過去式以ought 和aught 結尾的單詞；bring-brought, buy-bought, think-thought, catch-caught, teach-taught
(4)中間去e 末加t； feel-felt, keep-kept, sleep-slept, sweep-swept, meet-met, feed-fed
口訣：動詞中間兩個e，去掉乙個後加t，如是t，d來結尾，去e 之後不加t。
（5）把i變為o； ride-rode, drive-drove, write-wrote
(6) ow/aw 變為ew； know-knew, grow-grew, throw-threw, draw-drew
(7)以d 結尾的詞，把d變成t; build-built, lend-lent, send-sent, spend-spent
三、典型例題
【例題1】
old henry is so lonely that he hopes to know about ________every day.
a. special enough b. special anything c. something special d. anything special
【例題2】
i didn』t get to school on time this morning _______ the he**y rain.
a. because b. because of c. so d. in
【例題3】
lucy isnervous _______ she can』t talk in front of the class.
a. such; that b. too; to c. so; that d. so; /
【例題4】
【題幹】thereon the plate．
a．is，breadsb．are，breads．
c．is，some breadd．are，some bread
1.【答案】：c
【解析】： 形容詞修飾不定代詞時要後置，special 應該放在something/anything的後面。something用在肯定句中，anything 用於否定，疑問句中。
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