篇一一、宗旨:
按照學校有關檔案精神,圍繞學習貫徹***xx重要講話精神,結合頂層設計實施和建校53周年有關慶祝活動,開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動,進一步弘揚尊師重教的良好風氣,進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。
二、主題:蘊育智慧型春華秋實
三、活動內容:
1、走訪慰問活動(9月6日--9月8日)
學院領導和學生代表慰問退休教師,本著為廣大教師」辦實事,辦好事」的原則,在教師節期間召開座談會,著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題,向全體教師送上祝福。
組織志願者清潔老教授家屬院周圍環境,並義務維修家電,讓退休教師們度過乙個愉快的教師節。
2、召開」做好頂層設計推進人才培養」意見徵求會
學院組織各辦公室代表召開意見徵求會,針對學校頂層設計的目標和要求,就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提公升辦學特色、提高科研水平徵集廣大教師意見和建議。
3、尋找人氣最旺的」魅力教師」(9月1日--9月10日)
隨著時代的進步,學生們對老師的要求也越來越高,只能」傳道、授業、解惑」的老師似乎不能滿足他們的要求,而具有鮮明的性格特徵、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力。學院將借慶祝教師節為活動契機,開展」魅力教師」評選活動,以班為單位推舉,每班推薦,學院綜合評審,為其頒發證書及獎品。
4、」愛與責任--師德之魂」宣傳月活動:
(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量,集中宣傳先進教師事蹟,激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(9月1日--9月10日);
(二)通過校園**投稿、學院**刊登的形式,力爭有力度、有廣度、有深度,突出我院教育工作者為學校發展所做的貢獻和重要地位(9月11日--9月20日);
(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(9月20日--9月30日)。
5、文體活動:
(一)開展」教誨如春風,師恩似海深」主題感恩活動。號召學生準備卡片,把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,感受教師無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,並以心形展板形式展出(9月8日前)。
(二)以班級為單位,組織開展」一杯茶、一枝花、一聲祝福」活動。各班級學生代表為教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,並集體向老師道一聲祝福(9月9日)。
(三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話並宣讀賀信,學生代表向老師獻花,為人氣最旺的」魅力教師」頒發證書,模範教師、學生代表講話。(9月10日)
(四)教師個人卡拉ok賽、桌球比賽。(9月11日)
篇二一、活動目的:
9月10日是我國教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。在教師節來臨之際,開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題:
「濃濃師生情滿滿都是愛」
三、活動時間:
9月4日----9月13日
四、活動內容:
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以「濃濃師生情滿滿都是愛」為主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。
以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。教師節活動策劃方案彙總文章教師節活動策劃方案彙總。(各班9月7日下班前**會設計要點,交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目,設立點歌台,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容:感人事蹟、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。
③9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問候
一樓電子螢幕滾動**各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個教師節!」「感恩老師,祝福老師!」、「祝老師們節日快樂!
」「老師,您辛苦了!」大螢幕滾動時間:9月7日---12日。
(五)一張手抄報
各班以「慶祝教師節」為主題製作慶祝教師節手抄報一張,9月5日放學前上交至學生會,9月7日開始展出。
(六)真情瞬間徵圖活動。
請同學利用課餘時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交乙份攝影作品於9月6日下午上課前交至學工部老師處,屆時將製作展板展出。
(七)徵文:
主題:獻給老師的祝福
要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。
(八)一句留言
學生會製作以「老師,我想對您說……」為主題的展板若干,乙份自製賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自製賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求:
1、各班要認真組織發動,積極準備,保證活動效果。
2、手抄報內容要以「濃濃師生情滿滿都是愛」為主題,自擬標題,板塊新穎、書寫端正。
3、對徵文及**進行評比及表彰。獎項設立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結(電子版)。
篇三指導思想:
正如一代偉人恩格斯所說的「尊師重教是乙個民族強大的表現。」如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見,民族的復興與教育事業息息相關,而教育事業中教師是功不可沒的。
在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手裡握著乙個國家乙個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德,培養廣大學生尊師愛師的情感,組織這次「老師,托起太陽的人」主題活動。
活動安排:
1、採訪老師,了解老師一天的工作,寫好採訪稿。教師節活動策劃方案彙總活動方案
2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。
3、查詢資料,了解名人成長經歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,並且寫出自己的體會和感想。
4、查詢名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。
5、了解「教師節」的由來。
6、出「老師,托起太陽的人」的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、乙份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、「教師節」時給老師乙份問候,推薦幾種方式:
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己製作乙個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義,在老師的講台上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
12、以「我的老師」為題舉行徵文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌,用文字表達出來。
13、「教師節」召開主題班隊會,慶祝老師的節日。
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