謝謝主席，各位評委，各位同學，大家早上好。很榮幸，今天能在這裡和對方辯友討論全才和專才誰更能適應社會競爭這一問題。我方認為，全才更適應社會競爭。
在進入正題前有必要說明一點：我們今天討論的辯題它已經承認了我們所要討論的那個主體，也就是那個人，已經成材了，並且已經成為了乙個全才或者專才。因此，我們今天在這裡不需要再討論乙個人能否成為全才或者專才的可行性。
在社會競爭浪潮日益洶湧的今天，關於人才的思考也更加深刻，而今天我們比較全才與專才是應該基於「才」的基礎上而進行的思考，是基於能對社會做出貢獻的人而進行的比較。而我方所謂的全才是指在多個領域都精通且具有廣泛的博識和融會貫通能力的複合型人才，簡而言之，是知識綜合化，技能多樣化，適應變動的能力強的人才。而專才是指僅僅精通
一、二門專業的人才。其特點是，致力於某一方面或學科的研究，在這學科中，有較深的造詣與功力，但知識面一般比較狹窄。而今天我們比較二者誰更適應社會的競爭，就要看誰被社會淘汰的機率越小。
我方認為全才更能適應社會的競爭，下面我將從以下幾方面闡述我方觀點：
第一：從人才的個人角度出發
相對於專才而言，全才自身擁有更廣泛的知識儲備和更全面的技能，具有寬口徑與厚基礎的特點，綜合素質較高。全才做為乙個競爭者的角色，勝人一籌的綜合素質當然使其在競爭中被淘汰的機率更小。
第二：從社會的整體角度出發
首先， 全才才能勝任社會需求的廣泛性。社會網路紛繁複雜，絕不是單一才幹所能勝任的，社會中存在的問題，專才從同一範圍內進行的思考畢竟不能從雜亂無章中理出思緒，而只有全才運用廣博的能力才能從整體的角度統攬全域性，掌握局勢於執掌之間。新中國的成立，正是依靠***的政治和經濟的才能才得以建立。
微軟的開創正事憑藉比爾蓋茨技術和經濟的才能才得以開創，社會是一曲紛繁複雜的樂章，單調的曲調一定不能奏出優美的篇章。可見，只有全才才能站在社會競爭的風口浪尖。
其次，全才才能適應社會的寬口徑，科學技術的進步目不暇接，社會的變化層出不窮，而用專才專一的才能卻不能滿足當今社會的需求，當今社會知識更新正在以每年百分之十的速度發展，人類真正進入了資訊**的時代，歌德說：「人才應該擁有跨越時代的洞察力，發展長遠影響的創造力。」在交叉學科，復合學科相繼出現時，只有能文能武之人才運用其廣文博識，融會貫通的能力才能更加快速地接受新的知識和技能滿足日新月異的需求，因此，只有全才才能承受社會發展的速度。
社會的變動性和不可**性使得所有人才都無法高枕無憂，在發生變動時，寬口徑的全才能憑藉自己「全」的優勢擁有很多好的方向與前景，而在這種情況下專才往往會因為其自身的侷限性與許多自己專業之外的好機遇失之交臂。現代社會已然要求人才掌握多方面的技能，人才應向多極化發展，以適應社會的多極化發展的要求。
再次，只有以全為嚮導，才能實現個人與社會價值的統一，社會的進步是人類奮發努力的方向，而個人的發展是社會前進的根本目的。歷史的每一次翻頁，都在於社會和人才之間相互作用的時間。而只有以全為嚮導，才能讓個人為社會提供源源不竭的動力，才能讓社會為個人提供成功的舞台。
綜上所述，我方認為，全才更適應贖回的發展最後我也有兩點需要指出：第一，我們說每乙個人都有乙個專門的崗位，所以我們不能認為一跟人在一定時期內做了一樣工作，他就是專才，否則世間上就沒有全才了。第二，我們每乙個人都有乙個主導的專業，所以我們不能說有了乙個主導的專業，這個人就是乙個專才，否則這個世界上有沒有全才了。
這兩點容易混淆，請對方辯友注意，謝謝！
全才比專才更適應社會競爭攻辯小結
謝謝對方辯友，大家好！對方辯友您說我方沒回答，不是您說了算，而是由我們的評委和觀眾說了算，有沒有回答公道自在人心，首先我帶大家回顧下攻辯過程，我方提問相對中專技校，高中是更側重培養專才還是全才，答案顯然明了，高中更側重於 讓我們全面發展培養，而中專只是無奈之下的選擇，而對方辯友 詭辯高中只是基礎，那...
看比老闆更愛公司有感
每個人都想擁有乙份好工作，乙份理想的報酬，乙個好的工作環境。但是怎樣去實現這些目標得到這些東西，值得每乙個人深思。那麼怎樣提高自己的能力，怎樣成為更受企業喜愛的員工呢？我們應該端正自己的心態。公司對於我們每個人來說，不僅僅是為了得到乙份薪水，公司承載著我們的社會關係和理想。只有公司得到發展，我們個人...
研究證實男性比女性更健忘
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