人教版英語八年級上冊unit1重點短語句型

2022-12-25 23:12:04 字數 1788 閱讀 9888

unit1 where did you go on vacation?

重點單詞

1.精彩的,絕妙的wonderful 2. 我自己myself 3.

你自己 yourself(複數yourselves)4.母雞hen 5.豬pig 6.

好像,似乎seem 7.傘umbrella 8.嘗試,設法try 9.

想知道wonder 10.鳥bird 11.溼的 wet 12.

建築物building 13.飢餓的 hungry 14.鴨 duck 15.

小山,山丘hill 16.大多數most 17. 厭倦的,煩悶的 bored 18.

活動activity(複數activities) 19.任何人 anyone 20.某事,某物something 21.

沒有什麼nothing 22.每人,人人everyone 23. 某人someone 24.

在任何地方anywhere 25. 差別,差異difference 26. 不喜歡,厭惡dislike

重點短語

1. decide to do sth 決定做某事

2. of course當然

3. quite a few 相當多,不少

4. keep a diary 記日記

5. feel like 給…的感覺,感受到

6. wait for the bus等公共汽車

7. because of 因為,由於

8. enough money足夠多的錢

9. clean enough 足夠乾淨

10. go to summer camp 去參加夏令營

11. go somewhere interesting去某個有趣的地方

12. do something special做些特別的事情

13. study for a/the math test 複習數學備考

14. get to the top of the hill/ arrive at the top of the hill到達山頂

15. twenty minutes later/ after twenty minutes20分鐘之後

16. find out 查明

17. ask/tell them to keep running叫他們堅持跑步

18. long time no see!好久不見!

經典句型

1. where did you go on vacation last august? 去年八月你去**度假呢?

i didn』t go anywhere. i stayed at home. 我哪兒也沒去,我待在家裡。

2. did you buy anything special for your sister? / did you buy your sister anything special?

你給你妹妹買什麼特別的東西了嗎?

no, i didn』t buy anything./ i bought nothing. 沒有,我什麼都沒買。

3. did you go out with anyone? 你跟某人一起外出了嗎?

no, no one was here. everyone was on vacation. 沒有,沒人在這裡。每個人都在度假。

4. how was the food there? **的食物怎麼樣?

everything tasted very good. 一切嘗起來都非常好。

5. i was so tired that i didn』t want to walk.我是那麼累以至於我不想走了。6.

人教版英語八年級上冊Unit1單元檢測

八年級 上 英語測試題 unit 1 重點片語 on vacation去度假 2.stay at home待在家裡 to the mountains去爬山 to the beach去海灘 5.visit museums 參觀博物館 to summer camp去參觀夏令營 a few相當多 for為...

八年級上冊英語Unit1到Review1 6單詞表

unit1 多久一次鍛鍊 運動v.n.踩滑板 參加滑板運動v.幾乎不 幾乎沒有adv.曾 曾經adv.一次adv.兩次adv次 次數n.在 衝浪 在激浪上駕 船 v.網路 網際網路n.戲劇 廣播 電視等的 節目 表演n.美 高中 英 完全中學n.結果 成果n.活躍的 積極的adj.對於 關於 在 方...

八年級英語下冊Unit1說課稿

一 說設計理念 閱讀能使學生獲取更多的資訊,拓寬視野,逐步培養學習英語的興趣。學生通過英語學習和實踐活動 提高學生的閱讀能力,掌握英語知識和技能,提高語言實際運用能力,開發思維能力 發展個性和提高人文素養。二 說教材分析 新課程標準對詞彙的要求比較高,而閱讀教學是乙個有效地擴大並鞏固學生的詞彙量的有...