問題研討5：課標刪掉的定理還能不能用？
雙流王老師
這次課標修訂將四邊形中的一些性質與判定定理刪除，只是為了減輕學生負擔嗎王永會
你指的對角相等嗎雙流王老師嗯
雙流王老師
還有菱形也有一些變化呀如菱形的對角線平分一組對角王永會
有這方面的考慮。因為幾何定理其實有很多。雙流王老師嗯
那也就是說，在解答題裡面，學生是不能將這些作為定理作用了王永會
有興趣你可以研究一下我國解放後的幾何內容，定理的數量一直在減。雙流王老師嗯
其實一直有這種體會
但是我在教學就把這些作為「二手」結論處理王永會
學習幾何的最重要目標是學習其中的思考方法，定理的多少不是關鍵。雙流王老師
但有時也要考慮學生要應付考試行走在應試教育與素質教育的邊緣深圳海魂
若中考解題時用了課本上沒有的定理會怎麼樣王永會
嚴格講，考試也是按課標要求命題。
雙流王老師
深圳老師說的是，有些證明過程可以用刪掉的定理直接得出，那這些去掉的定理還能直接用嗎？
但由於課標刪掉了，所以學生就得將這一定理的證明過程完全呈現深圳海魂
梯形這一節刪掉了，那中考命題時會怎麼考慮梯形這一塊王永會
我不參加命題。原則是：課標刪除的內容中考不應考。具體到梯形，我覺得不排除有這樣的題，但考查的方式可能會有變化，如不能直接用梯形的結論。深圳海魂
九上課本上有乙個定理是「對角線互相垂直的平行四邊形是菱形」那麼「對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形」可以當作定理用嗎混然人生應該可以王永會
在綜合題裡是可以的。這中間其實是跳步了。深圳海魂之所以糾結這些
其實還是擔心學生的捲麵成績害怕過程不嚴謹而被扣分王永會
這要積累當地的評分標準。深圳海魂還有個問題
我們該如何處理那些教材的邊緣化知識類似於「利用絕對值的幾何意義求最值」王永會
在研究課標的基礎上，分清主次輕重，在此基礎上進行適當的拓展未嘗不可。深圳海魂
另外用「hl」證明全等這一定理從初一下學期撤出來是基於什麼考慮的王永會
所以放在後面證明部分更合理一些。
分手後還能不能做朋友了
兩個人從相識 相知到相愛，在交往一段時間後，由於種種的原因，最後分散，在分手時，總有一方會說出那句最真實的謊言 希望我們還能是朋友。難道不是非常的受傷？彼此愛過，恨過，就不可以做朋友，也只能做最熟悉的陌生人了。未曾刻骨銘心，分手後做朋友談何容易?分手後我還能是你的誰 分手後不能做朋友。選擇做陌生人的...
剛死的螃蟹能不能吃
在日常生活中螃蟹一直以來深受人們的喜愛，螃蟹的肉質鮮美，蟹黃部位味道更佳，螃蟹也分為很多種類，不同的螃蟹加上不同的做法會讓螃蟹的味道更加別具一格，螃蟹味道雖美，但是食用也需要謹慎，螃蟹最好食用新鮮活的，死的螃蟹可能會攜帶細菌。剛死或將死的蟹千萬別吃。螃蟹與魚不一樣，魚即使是死的，只要肉質沒變質，一般...
新房能不能不裝修？不裝修的房子有哪些缺點
都市新房如果你簡單裝飾，颳上油漆和鋪上地皮，入住當然可以，但有些房子本身有一些缺點，或者自己住在裡面覺得不舒服，就必須進行裝修。例如 一進門馬上進入眼簾的玄關及客廳，奠定客人對主人的觀感，尤其，客廳兼具招待客人及起居室的功能，規劃乙個合宜的玄關及客廳，是居家裝修中首要的工作。也許，又有人會問 我不裝...