重慶科技學院學生實驗報告
課程名稱c語言程式設計開課院系及實驗室學生姓名指導教師伍建全教師評語：
教師簽字：批改時間：
一、實驗目的和要求
1、掌握while語句的語法2、理解迴圈程式設計
3、了解程式的除錯方法（f10：單步執行，f5：執行到斷點）
實驗專案名稱
迴圈控制結構
電氣與資訊工程學院計算機自主學習中心i305
學號實驗日期專業班級
3月25日
實驗成績
二、實驗內容和原理
1、從鍵盤輸入10個雙精度數，求它們的平均數
2、從鍵盤輸入10個整數，統計其中負數、零和正數的個數。
3、從鍵盤輸入任意多個整數（輸入-1表示輸入結束），求這些數的平均數。
4、乙個大型化工公司在佣金基礎上支付其銷售人員的報酬。銷售人員每週可以得到200美元，外加他們本週銷售總額的9%的提成。例如，在一周內銷售了價值5000美元的化學品的銷售人員可以得到200美元，外加5000美元的9%，總共是650美元。
開發乙個程式，該程式能輸入上週各個銷售人員的銷售總額，然後計算出每個銷售人員的收入。一次迴圈處理乙個銷售的收入。以下是乙個示例的輸入輸出：
enter sales in dollars(-1 to end): 5000.00
salary is: $650.00
enter sales in dollars(-1 to end): 1234.56salary is: $311.11
enter sales in dollars(-1 to end): 1088.89salary is $298.00
enter sales in dollars(-1 to end): -1
(注意：比較兩個浮點數是否相等不要用== )
5、編寫乙個程式，利用迴圈語句在同一行中併排顯示從1~10的數字，每個數字之間保留3個空格。
6、從鍵盤輸入10個整數，求其中的最大數。
7、編寫乙個程式，從鍵盤輸入乙個整數，把這個數分成單個數字，並顯示出這
些數字，每個數字之間通過3個空格分隔開來。（提示：使用乘除和取模運算）。例如，如果使用者輸入42139，那麼這個程式應該顯示：42139
如果使用者輸入573，那麼程式應該顯示：5 7 3
如果使用者輸入345678，那麼程式應該顯示：3 4 5 6 7 8
（注意：將源程式分別命名為和實驗完成後提交實驗報告。）
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