學科課題備課時間授課時間
資訊科技年級一年級主備人課型
新課第六章6.2.1網上道德規範2012－05－9
二次備課時間5.16－5.20
教學目標1、知識與技能：
學習《全國青少年網路文明公約》，了解網路道德規範；掌握乙個全新的動畫軟體；2、過程與方法：
嘗試使用乙個全新的動畫軟體來製作作品；
能對各種網路中的現象進行較為全面的比較和分析；3、情感、態度與價值觀：
樹立正確的網路價值觀、養成自覺抵制負面效應的**，合法文明地上網的習慣；
養成主動**問題、解決問題的習慣，提公升資訊科技素養；
教學重點使學生了解怎樣才是健康、合法、文明的網路生活；
讓學生探索嘗試新軟體的使用方法；
教學難點培養學生通過獨立思考、合作交流、積極**等各種方法，探索解決問題的途
徑，包括對各種網路現象的認識及對新軟體的探索嘗試。
教學方法任務驅動法、基於問題解決的教學方法。教學資源多**
教學過程設計
一、匯入新課（複習匯入）
教師活動（教學內容呈現，適當標出活動）教師**崔真實的**
教師向學生介紹南韓影星「崔真實」自殺的事件。教師提出問題：
★網路資訊活動中存在哪些方面的問題，造成了哪些危害？
★除了技術手段之外，還應該採用哪些手段來解決這些問題？
★青少年在進行網路資訊活動時如何保護好自己、如何建立良好的網路環境？
第一課時設計意圖及用時由崔真實的事件來引發學生對網路資訊活動中的問題的思考
二、講授新課（合做**）
教師指導學生閱讀教材中提到網路道德規範和青少年網路文明公約。
教師：由於崔真實並不是第乙個被網路「間接謀害」的藝人，因此，南韓**除了擴大對網路實名制的管理以外，南韓**也積極著手修訂相關法律。為預防網友以匿名方式散播惡意言論，計畫從11月起執行「資訊通訊網法施行令修正案」。
教師簡單介紹我國和其他國家的資訊保安方面的立法情況。
教師指導學生完成任務：查詢我國和其他國家在資訊保安方面的法律法規。
教師提供案例，讓學生進行分析：
案例1：破譯密碼竊取鉅額郵政儲蓄資金甘肅黑客被判無期徒刑
案例2：武漢男孩李俊編寫了「熊貓燒香」病毒並在網上傳播，獲取鉅額資金
教師創設情景、讓學生續寫故事：
情景1：假如你和同學發生了矛盾，有人告訴你他可以幫你在網上公布他的一些情況並且攻擊他，你會同意嗎？
情景2：高中女生小麗最近收到網友要求見面的邀請，不知該如何辦，請你幫她出出主意。
教師：崔真實自殺事件後，南韓**擴大了對網路實名制的管理。為什麼要實行上網「實名制」呢？
某學校的貼吧中竟然出現部分內容粗俗下流，惡濁不堪，還有的針對個別教師惡漫罵攻擊。為什麼會出現這些現象呢？比爾蓋茨說的好，「在網路中，沒有人知道你是一條狗。
」網路的隱蔽性向人的道德和法律觀念提出了挑戰，網上活動的參與者必須提高自身道德修養。教師向學生介紹「慎獨」的內容「慎獨」。最先見於《禮記·中庸》：
「君子慎其獨」的意思是，君子在獨處、無人注意的時候，也要小心謹慎，嚴格要求自己，不做違背道德的事。
歷史上有很多「慎獨」的生動例證。康熙將「慎獨」概括為「暗室不欺」，並告誡子孫：「《大學》、《中庸》俱以慎獨為訓。
」林則徐在居所懸掛一幅醒目的中堂，上書「慎獨」二字，以警醒、勉勵自己。
三、課內練習
指導學生分組完成任務：草擬乙份「爭做網路社會
好學生」倡議書。
使學生產生「資訊保安和我也有關係」的想法
使學生更多地了解資訊活動過程中存在什麼樣的不良行為及造成的危害。
從理論上認識網路道德規範
使學生進一步了解國家法律法規，讓學生養成良好的行為規範。
通過列舉一些事例，向學生提出問題，讓學生進一步思考問題，明白加強自身道德修養的重要性
讓學生了解我國古代儒家的一種提高自身修養的方法，從中受到教育能不斷完善自身
通過初步運用法律法規擬定倡議書，知道中學生應該遵守的網路道德規
範。引導學生回顧本節課所學習的內容，再一次強調網進行知識的小結和絡使用的道德規範和遵守資訊保安法律法規的重要性。情感的昇華。四、課堂小結
請同學們聯絡生活實際，談一談在自己或自己身邊的人
五、課後作業在網路資訊活動中曾經遇到過什麼樣的問題及危害？教師指導學生完成p139的任務，總結出網路資訊活動中
存在的問題及其危害
課題備課時間
第六章6.2.1網上道德規範2012－05－9
授課時間
課型上機操作
5.16－5.20
教學重點使學生了解怎樣才是健康、合法、文明的網路生活；
讓學生探索嘗試新軟體的使用方法；
教學難點培養學生通過獨立思考、合作交流、積極**等各種方法，探索解決問題的途
徑，包括對各種網路現象的認識及對新軟體的探索嘗試。
教學過程設計第2課時
教師活動（教學內容呈現，適當標出活動）
設計意圖及用時
自我反思
主要特色
與創新之處
存在的問題與不足
任務1：通過列舉一些事請同學們聯絡生活實際，談一談在自己或自己身邊的人在網例，向學生提出絡資訊活動中曾經遇到過什麼樣的問題及危害？問題，讓學生進教師指導學生完成p139的任務，總結出網路資訊活動中存在一步思考問題，的問題及其危害明白加強自身道任務2:
德修養的重要性列舉你所知道的我國已經出台的關於網路方面的法律和規章制度的檔名稱.任務3:
一些黑客認為「是他們發現了漏洞，只有入侵才能提示安全缺陷。他們只是利用了一下閒置資源而已，沒有造成什麼財產損失，沒有傷害人，也沒有改變什麼，只不過是學習一下計算機系統如何操作而已」。利用你掌握的資訊保安法律法規，談談你的看法。
本節課是在學生對計算機及網路有初步認識的基礎上展開的。隨著資訊科技的廣泛應用，資訊保安越來越依賴於資訊系統的安全，但以計算機及網路為主體的資訊系統的本身的脆弱性，安全問題日益突出。面對資訊保安所設定的陷井及帶來的道德問題，學生的防護意識和技能相對較薄弱。
因此加深學生對資訊保安問題的了解，增強學生資訊保安意識，培養學生良好的資訊活動行為規範，樹立正確的道德觀念，正確面對和使用網路上將是我們的重點。
而要讓學生擁有先進的資訊保安意識、良好的上網習慣和樹立良好的道德觀念，是乙個長期的過程並不是一兩個課時就能達到目標的。因此在教學設計中不能用說教式的、令人望而生畏的艱澀講解去說服學生，而是始終圍繞學生的生活實際，從貼近學生生活的話題、事例入手，讓學生明白資訊保安問題就存在我們的身邊，關切到我們每乙個人，進而引導學生能大膽地暢所欲言，並可以通過交流由學生自己總結出相關的結論，從而達到教學目標，使學生在快樂中潛移默化地養成良好的意識和習慣。
總體上來說這堂課對於課標上的要求是已經完成了，但是對於我自己的乙個設想還有一些差距，而對於這樣的一種分析問題，解決問題的能力當然也是不可能一蹴而就的，所以還需要我在以後的中去不斷的學習、實踐和加強。
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採購人員 1 採購員要不斷加強政治學習，牢固樹立為公司服務的思想。掌握國家有關政策 法律 法規等方面的知識，要遵紀守法。2 採購員必須把公司利益放在首位，在物資採購過程中堅持原則，廉潔奉公。採購物品物美 價廉，為公司節約開支。3 採購員應具備較高的業務素質，加強學習，熟練掌握本職業務。要經常進行市場...
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員工基本道德規範 愛國守信 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻 一.社會公德 文明禮貌 助人為樂 愛護公物 保護環境 遵紀守法 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人 人與社會 人與自然之間的關係。在現代社會，公共生活領域不斷擴大，人們相互交往日益頻繁，社會公德...
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愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻 愛國守法 愛國 是每個中國公民的義務和責任，它要求所有公民都必須把熱愛祖國作為自己的乙個神聖的道德義務。維護國家的統一，保衛國家的利益，為祖國的繁榮富強而努力奮鬥，是每乙個公民的光榮責任。守法 規範其內涵就是學法 知法 用法，自覺維護憲法和法律的權威。我國社...