運動會解說詞

五年級6班解說詞——王菊花

我們的班級名稱是：飛鷹六班，我們的班級特色是：書聲朗朗、芳香沁鼻。我們的班訓是：惜時進取、拼搏競爭、博學篤行、向善向美。

雄鷹，是一種令人敬畏的動物。鷹對天空擁有統治權，在人們的心目中，它一直都是強者的代名詞。

考察鷹的成長歷程，首先，鷹一出生，命運對它就有乙個殘酷的挑選。同時出生的幾隻幼鷹，父母讓它們互相爭鬥，勝者生存，敗者死亡。鷹從這時就明白了命運的艱難和爭鬥的殊死殘酷性。

這樣鍛鍊出來的鷹，是獨立的，是堅強的，是不畏任何艱難困苦，不屈不撓、茁壯成長的。

這樣鍛鍊出來的鷹，身體就遠遠超過一般的水平。在它的身上，有兩個顯著的特點：

1.強鍵的體魄。鷹有發達的肌肉，硬朗的骨骼，鋒利的爪，體格兇猛，氣度高貴，相貌堂堂。

2.敏銳的目光，果斷的個性。鷹有**而尖銳的眼神，瞄準了目標，在關鍵時刻果斷地發動攻擊，「該出手時就出手」，捕捉食物時百發百中。

也正是這樣成長起來的鷹，才有凌雲之志，王者之風，才有資格為王為霸，才有能力統治天空、傲視群雄。

因此，我們的班級名稱飛鷹則是取鷹之志氣，納鷹之銳利，但是，我們不是要孩子成為乙個硬邦邦的人，還需要他們是乙個個鮮活的生命體，能夠感知生活的美，這就需要他們有一顆柔軟的心。

於是我就通過兩個方面來培養他們，一是讀書，通過朗朗書聲讓大腦被文字所感化，班級圖書角的建立是我一開學就在努力做的事情，積極為孩子們建立乙個書庫，促使其精神不斷成長。另一方面則是通過室內的綠色植物，讓滿目的綠色浸染孩子的心靈，使其清新、使其新鮮，而孩子們也特別配合，帶來了一些自己喜歡的植物，在照料它們的過程中感受自然的力量與美。班訓裡特別強調的一點就是：

向善向美，這裡強調的就是孩子有一顆善於思考的心靈，有一雙善於發現的眼睛，就是和雄鷹的風格相補充、交叉，互相促進。

因而，五6班，室外，花卉散發著陣陣幽香，室內，書籍暗藏著脈脈清香，花香、書香，孩子們徜徉在清香的世界裡。

所以，我們希望在各科老師的帶領下，努力讓孩子成為乙個正直、善良、智慧型、健康的人，在學習中，展開雙翅，博覽群書，積極翱翔在知識的天空中，成為乙隻只永不言敗的雄鷹。

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