求職面試10個「度」
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。
當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重複別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕鬆愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。 當前，很多人忙於奔波職場內外，心情急切，容易亂了腳步，慌不擇路。
職場上，雖然行業成百上千，職位數以萬計，讓人眼花繚亂，六神無主。其實，有許多規律可以探索，有許多規則需要遵守，每個人的職業是有一定圓周率的，只要你在處理職業問題上掌握好一定的度，就會不偏不倚、恰倒好處，就會準確抓住機會。
單靠「死」記還不行,還得「活」用,姑且稱之為「先死後活」吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,並要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班裡朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛鍊了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,達到「一石多鳥」的效果。
一、求職心氣有個「度」
觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的、有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。
看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特徵重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞彙，理解詞彙，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏雲密布，我問幼兒烏雲是什麼樣子的，有的孩子說：
烏雲像大海的波浪。有的孩子說「烏雲跑得飛快。」我加以肯定說「這是烏雲滾滾。
」當幼兒看到閃電時，我告訴他「這叫電光閃閃。」接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：「這就是雷聲隆隆。
」一會兒下起了大雨，我問：「雨下得怎樣?」幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握「傾盆大雨」這個詞。
雨後，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：「藍天高，白雲飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。」這樣抓住特徵見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前後氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。
我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯絡起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察物件。
每個人的學歷、經歷大致決定了職業方向，每個人的能力、經驗決定了職位層次，每個人的家庭、背景又決定了工作地域。所以，這些因素決定了你必然在某個職業圓周內，在求職時，可以適當的放大半徑，放寬選擇範圍，但是，圓心不能偏離，範圍不能太廣，否則，擺脫了自己的職業圓周，就偏離了自己的職業軌道，漫無邊際的尋找，很難選到合適的職位，甚至在這一輪中踏空，成了流浪者。所以，你要掌握好這個度。
與當今「教師」一稱最接近的「老師」概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：「伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。
」於是看，宋元時期小學教師被稱為「老師」有案可稽。清代稱主考官也為「老師」，而一般學堂裡的先生則稱為「教師」或「教習」。可見，「教師」一說是比較晚的事了。
如今體會，「教師」的含義比之「老師」一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命後，教師與其他**一樣依法令任命，故又稱「教師」為「教員」。 二、求職心情有個「度」
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。
當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重複別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕鬆愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。 有的人急於求成，整日忙於奔波，卻不去思考成功之路；有的人慢條斯理，全然不顧形勢的變化、高潮的時間。
只有認識到變化的形勢，加速進入求職就業的快車道，才能跟上飛速賓士的列車，否則，就會被丟在某個驛站。變成了被拋在沙灘上的小海螺。所以，求職不能操之過急，也不能不緊不慢，要掌握好乙個度。
三、追求理想有個「度」
沒有理想，就會讓人沒有追求，碌碌無為，然而，理想與現實的差距是一條不可逾越的鴻溝。往往理想太遠大，現實太殘酷。所以找工作要切合實際做乙個職業規劃，要想做大牌，首先做小卒。
調整心態，先從夢中醒來，認清職場形勢，看到競爭的激烈性，讓自己不切實際的想法軟著陸，給自己重新定位。否則，就會犯水中撈月、霧裡看花的錯誤。必須掌握好這個度。
四、跳槽、轉行要有個「度」
每乙個人在人生旅途中，都應有適合自己的驛站，在職業生涯中，都應有適合自己的座標，同樣一顆種子，種在不同的土壤裡，就會有不同的收穫。換了適合自己的地方，就會茁壯成長，越長越旺盛。職場人士，找準屬於自己的那一方水土很重要！
一味以靜制動、以守為攻並不可取，但是為了求得高薪、求得高位、求的發展、求得機會、求得開心、求得輕鬆。就不停的跳來跳去，收穫不小，損失多多，結果收支平衡，甚至發生誤跳，跳入冰窖。因小失大，得不償失，軌跡紊亂，追悔莫及。
所以，跳槽轉行不能說跳就跳，想轉就轉，要掌握好乙個度。
五、簡歷重點掌握兩個「度」
第一「度」：寫簡歷要有個「度」：職場競爭太激烈，沒有競爭意識是要吃虧的，所以，簡歷中，適當加點花點和調料，使自己的簡歷有吸引力，自己的能力、經驗可以適當請放大器和擴大鏡幫助一下，否則，在茫茫人海很難尋求發展空間，如願以償進入職業發展的高速公路。
如果心儀崗位條件尚未成熟，就充分利用好現有的工作機會，利用空暇的時間，靜下心來為自己充充電，無論哪個行業，哪個企業，哪個職位，實力才是競爭的核心，有了過硬的技能，未來才能抱回乙個金飯碗！但是，如果只注重簡歷大加注水，胡編亂造，把真實的經歷描繪成天方夜潭，團花似錦，簡歷就會給你幫倒忙。企業在招人中更看重的是誠實可信、溝通協調能力、團隊精神、承受壓力的能力、較高的情商等等，這些指標通常被歸入綜合素質一類，可不要讓人給你綜合素質差的結論，否則，就死定了。
所以，寫簡歷要掌握好這個度。
第二「度」：投簡歷要有個「度」：投簡歷的時候，如果只投自己曾經作過的行業、職位，那就把自己綁在乙個小圈子裡，限制了自己的職業開拓，可以適當的選擇新興的高薪行業和職位，但是，必須與自己學歷、職位、行業有血緣和連帶關係，不能因為電子簡歷投起來方便，求職招聘**多多，就到處播種，漫天撒網，結果白白浪費很多時間，卻石沉大海，杳無音信。
就是拿到面試機會，可是，那是屬於別人的職道，你也擠不進去。所以，投簡歷要掌握好乙個「度」。
六、面試過程有好幾個「度」
第一度：儀態儀容要有度：服裝挺括，得體大方又不要鮮豔時髦；袒胸露臂；裝飾合理、搭配得當又不珠光寶器、畫蛇添足；頭髮整齊、略帶素妝又不油頭粉面、濃妝豔抹；儀態大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態，要掌握好這些度。
第二度：面試禮儀要有度，彬彬有禮，穩文而雅的風度代表了乙個人的素質，是求職的法寶，但是，如果裝腔作勢，唯唯諾諾，就顯得不很得體，所以，要掌握好這個度。
第三度：心理上要有個度，充滿自信是必備條件，自信是敲門磚，自信是一種骨子裡的東西，它是不言敗的信心。但是自信不是自負，不是自大，也不是自傲。
自驕自傲、非我莫屬，是求職的最大障礙，但是自卑自貶，忐忑不安，也是阻礙成功的最大敵人，二者的結果都是與機會插肩而過，失之交臂。所以，既要充滿信心，又不要旁若無人，要掌握好這個度。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。
第四度：準備工作要有度，萬一你被通知要參加面試，一定要作好面試前的全方位六大準備：物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備，禮儀準備，對面試中的每乙個環節仔細分析，認真研究，充分的準備可以幫助你鎮定自己。
打有準備之仗，自然心裡有底，不慌不忙，充滿必勝的信心。可是，也不要誠惶誠恐，小題大做，物資準備過了頭，顯得很不成熟，問題準備過了頭，結果，雜亂無章、理不出頭緒。要掌握準備的度。
第五度：介紹優缺點要有度，所謂的優點是任何你能運用的才幹、能力、技藝與人格特質，這些優點也就是你能有貢獻、能繼續成長的要素，這個優勢就是你競爭的法寶。最好的辦法是把自己的優點集合起來，一一枚舉，形成乙個優勢。
但是，如果在擇業中具備種種優勢：學習成績好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，志得意滿、當凌絕頂、一覽眾山小，陶醉在已有的光環之中。在面試中流露出一副咄咄逼人、獨佔熬頭的模樣，那就自取滅亡。
第六度：回答問題有度，在面試過程中，最大的困難就是如何回答面試人員的問題了。其實如果你能夠好好準備，加上臨場鎮定的表現和充分發揮，針對不同型別的問題，要以不同的方式應答，靈活機動，才能有助你輕鬆過關，爭取求職成功。
語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板，要掌握好這些度。
第七度：觀察問題要有度，對周圍的環境、面試官的表情、態度毫無察覺，不能隨機應變，不能靈活處理，面試注定失敗。但是，也不能觀察過度，甚至仔細分析、想入非非，結果，擾亂了回答問題的思路，甚至沒有聽到面試官的問話，那就要亂了陣腳。
所以，觀察也要有個度。
第八度：面試後查詢要有個度，不要面試之後，感謝**乙個不打，感謝信一封不寫，不聞不問、靜侯佳音。也不要坐不住板凳，四處打探，甚至**不斷，讓人討厭。要掌握好這個度。
七、追求高薪要有「度」
公升職加薪是人人夢寐以求的，多少人都在為之堅持不懈、努力拼搏，但是，羨慕高薪酬、高福利、高待遇的高知、高管、高位，卻忽略了高壓力、高負荷帶來的高血壓、高血脂、高血糖，還有追求不到還有失落感和鬱悶心情，使自己生活在無可奈何中。所以，希望、渴望、慾望都要有個度。否則就是失望，甚至絕望。
要掌握好這個度。
八、職場做人要有個「度」
與上級、下級、同事，都要相處得當，不能乙個人生活在孤島上，與大家老死不相往來，既要和同事多溝通、有來往、有人情，又不能拉幫結派，勾心鬥角。要掌握好這個度。否則，就要被動跳槽。
九、職場拼搏要有個「度」
如今競爭這樣厲害，不努力，不奮鬥，根本就站不住腳，更談不上發展，因此，就是要拼命工作，可是，拼命也要講究個度，流汗不流血，拼命不玩命。就是個原則，否則，過勞、生病，就一切全都清零。因此，要掌握好這個度。
十、充電要有個「度」
充電是求得發展的源泉，不但要經常通過充電更新知識、更新理念，還要電壓夠足，電流夠強，才能在職場脫穎而出。但是，充電不能過度，什麼書全看，什麼都學，結果樣樣精通，樣樣稀鬆，沒有形成核心競爭力，求職的時候，沒有乙個叫得響的本領，依然是哪個單位都不要，哪個單位都可惜。所以，充電的方向、內容要有個「度」。
求職面試「度」
當前，很多人忙於奔波職場內外，心情急切，容易亂了腳步，慌不擇路。職場上，雖然行業成百上千，職位數以萬計，讓人眼花繚亂，六神無主。其實，有許多規律可以探索，有許多規則需要遵守，每個人的職業是有一定圓周率的，只要你在處理職業問題上掌握好一定的度，就會不偏不倚 恰倒好處，就會準確抓住機會。一 求職心氣有個...
職場求職面試把握度
第一度 儀態儀容要有度 服裝挺括，得體大方又不要鮮豔時髦 袒胸露臂 裝飾合理 搭配得當又不珠光寶器 畫蛇添足 頭髮整齊 略帶素妝又不油頭粉面 濃妝豔抹 儀態大方 舉止得體又不矯揉造作 故作姿態，要掌握好這些度。第二度 面試禮儀要有度 彬彬有禮，穩文而雅的風度代表了乙個人的素質，是求職的法寶，但是，如...
求職面試必知的「度」
當前，很多人忙於奔波職場內外，心情急切，容易亂了腳步，慌不擇路。職場上，雖然行業成百上千，職位數以萬計，讓人眼花繚亂，六神無主。其實，有許多規律可以探索，有許多規則需要遵守，每個人的職業是有一定圓周率的，只要你在處理職業問題上掌握好一定的度，就會不偏不倚 恰倒好處，就會準確抓住機會。一 求職心氣有個...