在參加調查的225名家長中，48%的家長在出現問題(如收到老師反映)後，才和孩子溝通了解情況；主動溝通的佔32%，很少和孩子溝通的佔17%，沒有溝通的佔3%，由此可見大多數受訪家長還是比較被動，缺乏和孩子主動溝通的意識。對於家庭集體活動，選「偶爾」的佔比58%，位居第一，可見過半受訪家庭的親子活動偏少。
「孩子犯錯，家長也有責任。」家長劉先生比較提倡說服教育。和劉先生觀點一致的受訪家長不在少數，調查顯示，當孩子犯錯誤時，52%的選擇「說服教育」，32%的選擇「訓斥孩子」，16%的選擇「打罵孩子」。
而對於孩子交友，大部分受訪家長表現得比較隨和。
「心情不好就乙個人安靜待著，過會就好了。」就讀初二的學生小奕說道。而本次調查也顯示，當心理壓抑時，和小奕一樣選擇憋在心裡的受訪者最多，佔43%，選擇向親朋好友傾訴佔30%，而作為孩子人生導師的父母、老師僅佔17%、10%，可見受訪青少年傾向於自己獨立克服心理問題，在求助物件中也比較信任親朋好友。
案例迷戀手遊鬧脾氣不上學
今年12歲的小璋是馬莊小學六年級的學生，他覺得自己還算是個乖孩子。「如果是我錯了，爸爸媽媽的批評我會接受，儘管心裡也會不舒服；但是如果他們批評錯了，我會跟他們爭論。」小璋說，他的爸爸媽媽挺講道理，不會隨便打罵。
談及最叛逆的事情，小璋思索良久後不好意思地說：「應該是前年暑假快開學的時候，我迷上了手機遊戲。那時候爸爸剛買了乙個平板電腦，裡面有很多好玩刺激的遊戲，我每天玩到沒電了才罷休。
開學後，媽媽把平板電腦沒收起來，不許我再玩，我的腦袋一直在回憶玩遊戲場景，沒法專心上課。老師、媽媽都訓了我，我心裡特別憋屈，就鬧脾氣不去上學了。」
「後來，我們簽訂了乙個條約，只要三科成績都不低於85分、上課認真、媽媽不再接到老師的投訴，而且每晚在8點前寫完作業，我都可以每天玩1個小時；周
六、日可以玩3個小時。但如果其中乙個沒做到，那就聽媽媽的決定，直到我重新做到約定為止。」小璋說，自己比較欣賞的教育方式是好好溝通，動不動就打罵，會讓孩子厭惡父母，說不定長大了會更不聽話。
早戀追求時尚被打後不理家人
「上了初中，就感覺兒子變了。學習變得慵懶，而且開始追求時尚，每天把頭髮噴成一根一根。剛開始我還覺得納悶，但工作忙沒特別在意。
有段時間，孩子每個週末都出外，後來跟蹤才知道，他和隔壁班一女孩談戀愛了。」說起自己的孩子，林女士情緒有些激動.。
「為了這件事，我還打了他一頓，也讓他和小女友分手。他班上同學也知道這件事，可能也讓他覺得沒有面子，或者他覺得我太『粗暴』，他現在很少和我講話。」林女士後悔地說道，「我也反思了一下，以為孩子慢慢長大會越來越懂事。
後來朋友建議我，帶孩子去心理諮詢中心做下心理輔導。那裡的方法比較科學系統，會根據孩子個性來制定方案。」
林女士透露，在還沒到心理諮詢中心之前，她沒有意識到孩子的性格挺敏感，而且還有輕微多動症。「在心理輔導機構幫助下，我和孩子的關係有所改善。」林女士覺得，教育孩子比工作難很多，懂得科學方法實在太重要了。
在心理諮詢師的建議下，她正在嘗試主動和孩子溝通，關心孩子的內心想法。
專家說沒有哪種價值標準絕對正確
「青少年時期有逆反心理是正常現象，沒必要過於擔心。」惠州學院教育科學系的歐博士說，幫助孩子度過叛逆期，正確溝通和尊重孩子最重要。「很多家長對溝通有誤區，要麼有求必應，要麼睜隻眼閉隻眼，要麼訓斥打罵，這些都是不對的。
」歐博士表示，家長應該多從細節觀察，主動關心孩子。另外每個孩子的叛逆行為有共性，家長可以多參考他人意見，「家長要明白，沒有哪種價值標準是絕對正確的。青春期的孩子也有自己想法，家長可以用多元化的思維方式來衡量。」
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