決勝2019國考申論考生必須要掌握的思維方式

2022-11-25 04:21:03 字數 597 閱讀 9261

第三、四個層面

申論材料的辯證性特點,就決定了材料中很大一部分是反映我國在五位一體的發展中存在的問題,對於產生問題的原因進行分析,同時會涉及四個層面,觀念、管理、制度和利益,在2023年國家公****「鄉村教育、鄉村文化和鄉村失根」主題的背景下,講到了中國農村教育發展中的困境,希望小學遭廢棄、背井離鄉融城難等問題,無不和國家和公民觀念、管理、制度和利益息息相關,四者之間還有層層遞進的關係所在。

第四、多個主體

申論材料圍繞著大的主題,會涉及社會群體中多個主體的問題或原因或影響、對策等,60%左右的案例型材料和20%左右的觀點型材料也是**於多個主體,通常涉及的主體有個人(****、專家學者、社會名流、網友、群眾等)、家庭、學校、企業、公益組織、**、社會、**和國家等。不同的主體站在不同的視角上看待問題、分析問題,則會得出不同的結論,多個主體法經常會用在歸納概括能力、提出對策能力和綜合分析能力中,有助於考生多角度、多主體分析問題。

不同的思維分析方法會讓考生對申論材料有不同的理解,只有真正掌握了這些思維分析方法,才能更好地理解材料、讀懂材料、清楚把握命題人的核心意圖和觀點,才能更方便找到題目的答案要點,把握好文章寫作的中心論點和主題思想。

希望考生們活學活用,多練習、多揣摩!攻克申論指日可待!

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