與當今「教師」一稱最接近的「老師」概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：「伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。
」於是看，宋元時期小學教師被稱為「老師」有案可稽。清代稱主考官也為「老師」，而一般學堂裡的先生則稱為「教師」或「教習」。可見，「教師」一說是比較晚的事了。
如今體會，「教師」的含義比之「老師」一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命後，教師與其他**一樣依法令任命，故又稱「教師」為「教員」。 各位領導、各位貴賓、各位朋友、父老鄉親們：
今天，在這滿目清翠、秀竹飄香、湖水蕩漾，熱烈喜慶的大好日子裡，我們在這裡隆重舉行國家中部旅遊人才培訓基地重渡溝教育實驗基地揭牌暨重渡溝水景大酒店開業慶典剪綵儀式，這是重渡溝風景區建設發展史上的又一大盛事。在此，我代表欒川縣重渡溝風景區****，重渡溝水景大酒店向前來參加開業慶典剪綵儀式的各級領導、省內外各級**、旅行社，表示最熱烈的歡迎，向前來祝賀的各位貴賓、各位朋友、父老鄉親表示衷心的感謝!
唐宋或更早之前，針對「經學」「律學」「算學」和「書學」各科目，其相應傳授者稱為「博士」，這與當今「博士」含義已經相去甚遠。而對那些特別講授「武事」或講解「經籍」者，又稱「講師」。「教授」和「助教」均原為學官稱謂。
前者始於宋，乃「宗學」「律學」「醫學」「武學」等科目的講授者；而後者則於西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。「助教」在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之「助教」一席，也是當朝打眼的學官。
至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的「助教」，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是「博士」「講師」，還是「教授」「助教」，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 近年來，重渡溝風景區在各級領導、各級旅遊主管部門的關心和大力支援下，得到快速、有序、健康、和諧發展。
累計投入開發建設資金5.8億元，使景區的基礎設施日趨完善、娛樂專案逐年增加、接待規模不斷增大、服務質量明顯提高、客源市場迅速拓寬。先後榮膺伏牛山世界地質公園、國家aaaa級景區、全國農業旅遊示範點和河南省十大熱點景區。
目前重渡溝風景區已名揚中原，走向全國，並成為省內外遊客休閒度假、養生健身的首選之地。尤其是對重渡溝300多家農家賓館的管理經營模式，不僅極大豐富了欒川模式的深刻內涵，而且為當地群眾脫貧致富開闢了新途徑，中國旅遊第一人魏小安先生高度稱讚重渡溝是中國農家賓館第一村。
唐宋或更早之前，針對「經學」「律學」「算學」和「書學」各科目，其相應傳授者稱為「博士」，這與當今「博士」含義已經相去甚遠。而對那些特別講授「武事」或講解「經籍」者，又稱「講師」。「教授」和「助教」均原為學官稱謂。
前者始於宋，乃「宗學」「律學」「醫學」「武學」等科目的講授者；而後者則於西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。「助教」在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之「助教」一席，也是當朝打眼的學官。
至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的「助教」，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是「博士」「講師」，還是「教授」「助教」，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 小型會議室8個，可同時為450餘人提供住宿、餐飲、聚會、拓展培訓服務。
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。
當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重複別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕鬆愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。 值此，，是重渡溝風景區開發建設的乙個新標誌，必將是重渡溝風景區旅遊接待及深度開發步入新的發展階段，也必將對全面提公升重渡溝風景區的接待質量產生深遠影響，也必將會給重渡溝風景區旅遊產品向高階化轉型奠定堅實基礎。
重渡溝風景區將會牢牢抓住這個千載難逢的大好機遇，並以此為契機，進一步加大對景區的投入力度，進一步完善景區的基礎設施，進一步提高景區的管理水平，進一步加強與旅遊界同仁、新聞**、旅行社的合作，共同攜手把重渡溝風景區和重渡溝水景大酒店，打造成功能齊全、服務一流、遊客滿意的國家中部旅遊人才培訓基地和全國知名的休閒度假中心。
「師」之概念，大體是從先秦時期的「師長、師傅、先生」而來。其中「師傅」更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：
「師教人以道者之稱也」。「師」之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。「老師」的原意並非由「老」而形容「師」。
「老」在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。「老」「師」連用最初見於《史記》，有「荀卿最為老師」之說法。慢慢「老師」之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。
只是司馬遷筆下的「老師」當然不是今日意義上的「教師」，其只是「老」和「師」的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以「道」，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，「教師」的必要條件不光是擁有知識，更重於傳播知識。 最後，對各位領導、各位貴賓、各位朋友、父老鄉親對重渡溝風景區的關心，對重渡溝風景區的支援，再次表示衷心的感謝!
謝謝大家!
開業致辭開業慶典剪綵儀式上的致辭
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開業慶典剪綵儀式策劃方案
開幕式會務組成員 主持人趙輝 dj 馮濤 禮儀小姐 迎賓 剪綵 導遊 楊玉 馮麗華 孫曉靜 李田田 矯傑 沈潔等 舞蹈隊楊玉 馮麗華 孫曉靜 李田田 矯傑 沈潔等 簽到人員陳姐 韓潔 執行總指揮盧萍 機動人員小李 小裴 小張 幕後總指揮韓總 王總 開業典禮 一 開業典禮工作日程 2008年 6月13...
XX賓館剪綵儀式上的致辭
在 賓館開業慶典剪綵儀式上的致辭 尊敬的各位領導，各位嘉賓，同志們 朋友們 祥牛踏雪辭舊歲，瑞虎躍梅迎新春。值此x年春節即將到來之際，我們在這裡隆重聚會，慶賀 賓館盛裝開業。在此，我謹代表xx，向在百忙中光臨開業典禮的各位領導 各位嘉賓，表示熱烈的歡迎！向廣大工程建設者和所有為賓館建設給予大力支援的...