作者：李娜
**：《北方**》2023年第22期
【摘要】我國歷史悠久，上下幾千年，流傳著數不勝數的兒歌童謠，河南作為中原地區的代表，也流傳著很多傳統兒歌和童謠，經過歷史的洗禮和時代的變遷，中原地區的傳統兒歌童謠逐漸沉澱下來，經過河南各級文化部門和學者的蒐集整理，流傳於河南地區的傳統兒歌童謠大概有五六千之多，面臨現代科技的迅速發展，**文化的多元化趨勢，我們的傳統兒歌也面臨著前所未有的挑戰和機遇，本文主要從如何正視傳統，學習繼承傳統，以及結合新思路對傳統兒歌童謠的創新等方面進行分析和研究。
【關鍵詞】中原地區；傳統兒歌童謠；繼承；創新傳統兒歌童謠多是指廣大勞動人民口頭創作的歌謠，一般情況下是無旋律音高的吟誦，但一般都是有節奏的誦讀歌謠，並且具有濃重的地方氣息和生活色彩，現代意義上很多傳統的歌謠被劃歸到兒童文學當中去。從語言特點上來看，傳統歌謠具有語言簡練、活潑；句尾押韻、朗朗上口；易於接受和傳唱，從功能意義上來看，傳統歌謠一般表現一定的情感或知識，具有一定的教育意義，因此流傳民間，歷經千年，形成厚重的文化底蘊。
中原地區以河南省為主要代表，流傳與河南這一帶的傳統兒歌童謠以洛陽、開封、商丘、信陽、焦作等地居多。在這麼多的兒歌童謠當中，根據兒歌童謠所表現的內容，大概可以劃分為這樣幾類：知識類、風俗類、情感類、宗教類以及政治類等。
比如知識類兒歌，流傳於洛陽地區的這首《蔬菜十二月》兒歌：「正月菠菜才發青，二月栽上羊角蔥，三月南瓜籽入土，四月竹筍頭髮青，五月黃瓜大街賣，六月坬子彎似弓。七月茄子頭朝下，八月辣椒滿枝紅，九月柿子紅似火，十月蘿蔔上秤稱。
十一月白菜家家有，臘月蒜苗綠瑩瑩。」兒童經過這首童謠的學習，可以很明確的知道什麼蔬菜在什麼季節成熟，是一首非常具有教育意義的知識類歌謠；再比如這首流傳於洛陽地區的情感類歌謠《迎客》：「我家小狗叫阿黃，來了客人它先忙。
搖頭擺尾施禮儀，貓腰昂首先開腔。爸爸門前去迎客，媽媽趕快下廚房。叔叔阿姨快請坐，俺沏新茶您先嚐。
」這首歌謠充分體現了熱情好客的一家人，從小教育孩子待人接物之道和熱情好客之心。
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